七年级英语上Unit9.doc

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1、Unit9DoyouWanttogotomovie?单元整体说明单元教材分析本单元主要学习使用want来谈论和表达自己的喜好;学习运用表示品质的形容词来表达自己喜好的理由;学习连词and和but的用法;巩固行为动词一般现在时的结构和名词单、复数的构成。本单元通过“介绍电影,谈论喜好”和“制定计划”这两个话题,设计了三个任务型活动:任务一是:根据自己的喜好,搜集奥斯卡电影资料,进行介绍;任务二是:我不确定,学习“表达计划安排”的有关知识;任务三是:学写小作文,让学生掌握“陈述理由”的方法和正确使用表示品质的形容

2、词。单元知识系统(树)Doyouwanttogotoamovie?Yes,Ido.No,Idon’t.Doeshe/shewanttogotoamovie?Yes,he/shedoes.No,he/shedoesn’t.Whatkindofmoviesdoyouwant?Ilikeactionmoviesanddocumentaries.单元总体目标通过本单元的学习让学生掌握所学目标语言;学会询问他人的喜好和谈论自己的喜好,并能够表达自己喜好某一类电影的理由;能根据自己的爱好制订出周末或节假日的行动计划。单元

3、重难点一览重点难点1.复习词汇:want,like,and,but,interesting,boring2.词汇:go,movie,action,comedy,documentary,thriller,BeijingOpera,scary,funny,sad,exciting,kind3.句型:Doyouwanttogotoamovie?Yes,Ido./No,Idon’t.Doeshe/shewanttogotoamovie?Yes.he/shedoes./No.he/shedoesn’t.Whatkind

4、ofmoviesdoyouwant?Ilikeactionmoviesanddocumentaries.语法重点:行为动词一般现在时的结构;名词单、复数的构成和使用。每单元学情分析本单元的主题是谈论喜好和制订计划,围绕这两个主题进行一系列的交际活动,使学生正确使用want来谈论和表达自己的喜好并学会制订计划;同时复习了行为动词一般现在时的结构和名词单、复数的构成。对于行为动词一般现在时的构成,我们已经在第五、六单元学习过,教师一定要根据学生的实际掌握情况进行引导,尤其是“三单”形式的变化;对于名词的复数,教师

5、要进行总结以掌握其变化规律,但重要的是让学生正确运用。单元教学建议采用Discussing和Concluding的学习策略,利用教学图片、、实物(电影广告、海报等)或制作课件(各种电影的精彩片段)等来展开课堂教学、Pairwork问答式的口语交际活动和小组活动,进行“询问和谈论喜好”和“制订计划”的课堂教学和练习。本单元的教学法建议:语音教学——让学生进行模仿操练;词汇教学——采取情景介绍或演示对比的方式进行教学,让学生在情境中操练、理解含义并学会运用;口语教学——采取pairwork问答式的口语交际活动和小

6、组活动互相操练;听力教学——采取图文配对和填写表格的方式;阅读教学:采取比较差别和寻找关键词的练习;写作教学——以模仿、填词为主;语法教学——总结规律、在运用中掌握。单元课时分配本单元用3课时教学SectionA用1课时SectionB部分用l课时SelfCheck用l课时。SectionA教学内容SectionA(教材P53~55)教学目标知识与能力SectionA的主要内容是运用want制订计划和打算,并谈论喜好和偏爱及其理由;学会运用连词and和but谈论喜好。过程与方法采用Discussing和Con

7、cluding的学习策略,利用教学图片、幻灯片、实物(电影广告、海报等)或制作课件(各种电影的精彩片段)等来展开课堂教学、Pairwork问答的口语交际活动和小组活动,进行“询问和谈论偏爱”和“制订计划”的课堂教学和练习。情感态度价值观SectionA是通过“介绍电影”来学习“谈论喜好”和“制定计划”这两个话题,学内容是学生非常感兴趣的话题,贴近学生的生活。通过互相介绍自己的喜好和偏爱,可以增进同学之间的了解和友情,并帮助学生找到彼此的共同点,加深沟通。教学重、难点及教学突破重点通过“介绍电影”,运用动词wa

8、nt谈论喜好和制订计划;学会运用连词and和谈论喜好。语法难点行为动词一般现在时的构成和应用;名词复数的构成;连词and和but的用法教学突破SectionA重在通过使用动词want来谈论喜好、偏爱和制订计划,而进行交流载体是已经学过的行为动词一般现在时的结构,因此在教学中教师只要善于引导学生很容易接受教学内容。教学准备教师准备搜集一些有关各种电影介绍的广告或海报;制作能反映各种类型电影特征图片、幻

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