资源描述：
《云南普米族服饰研究.pdf》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、云南普米族服饰研究吴玮洁2015年5月云南普米族服饰研究作者姓名吴玮洁学院名称设计与艺术学院指导教师张帆副教授答辩委员会主席易晓教授申请学位艺术硕士学科专业艺术设计学位授予单位北京理工大学论文答辩日期2015年6月TheresearchofYunnanPumi’sNationalCostumeCandidateName：WeijieWuSchoolorDepartment:DesignandArtsFacultyMentor:Prof.FangZhangChair,ThesisCommittee：Prof.XiaoYiDegreeAppli
2、ed:MasterofArtsDesignMajor：ArtsDesignScienceDegreeby:BeijingInstituteofTechnologyTheDateofDefence：June,2015研究成果声明本人郑重声明：所提交的学位论文是我本人在指导教师的指导下进行的研究工作获得的研究成果。尽我所知，文中除特别标注和致谢的地方外，学位论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得北京理工大学或其它教育机构的学位或证书所使用过的材料。与我一同工作的合作者对此研究工作所做的任何贡献均已在学位论文中作了明确的说明
3、并表示了谢意。特此申明。签名：日期：北京理工大学硕士学位论文摘要服饰是穿在身上的历史，能够体现民族独特的风貌和社会进步的发展轨迹。普米族为古代氐羌族后裔，主要聚居在我国云南省西南部边疆地区。由于人口较少且与白族、纳西族、藏族、汉族等民族杂居，其传统服饰在保留独特性的同时，不可避免地受到了其他民族的影响。本文依据田野调查的结果，对普米族服饰中头服、上衣、下裳和装饰的资料进行了详细整理，记录了兰坪地区传统羊毛纺织技艺。从款式、色彩和装饰技艺几个方面分析其艺术特点，并通过分析自然环境、生产方式、信仰崇拜、民族关系和民族审美观等影响因素，研究普米族
4、服饰形成及发展的过程。最后利用现有资源，进行了移动平台上普米族服饰展示软件的界面设计。关键字：普米族民族服饰信仰宗教民族关系I北京理工大学硕士学位论文AbstractClothingiswornonthebodyofthehistory,canreflectthenation'suniquestyleandsocialprogressdevelopmentpath.PumiancientDiqiangdescendants,mainlyliveinthesouthwesternfrontierregionofYunnanprovinceof
5、China.DuetotherelativelysmallpopulationandBai,Naxi,Tibetan,Hanandotherethnicgroups,theirtraditionalcostumesretainuniquenessatthesametime,inevitablyinfluencedbyotherethnicgroups.Accordingtotheresultoffieldinvestigation,thePumidresssuit,jacket,skirtheadanddecorativematerials
6、indetailfinishing,recordthetraditionalwooltextileartofLanpingarea.Analysisofitsartisticcharacteristicsfromthestyle,pattern,coloranddecorativeartseveralaspects,andthroughtheanalysisofworship,ethnicrelationsandethnicaestheticsandotherfactors,thePumiclothingformationanddevelo
7、pmentofnaturalenvironment,productionmode,beliefs.Finally,theuseofexistingresources,themobileplatformPumiclothingdisplaysoftwareinterfacedesign.KeyWords:Pumi;NationalCostume;Religiousbelief;EthnicRelationsII北京理工大学硕士学位论文目录第1章绪论................................................
8、.....................................................................................11.1
