《关于聚焦形式教学是否影响隐性知识习得的研究述评》的英译汉报告.pdf

《《关于聚焦形式教学是否影响隐性知识习得的研究述评》的英译汉报告.pdf》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、щѐᆜփ⺋༡ᆜփ䇰ᮽɅީӄć㚐❜ᖘᕅᮏᆜᱥੜᖧଃ䳆ᙝ⸛䇼ҖᗍĈⲺ⹊ガ䘦䇺ɆⲺ㤧䈇≿ᣛ઀㘻ဉ੃䱾ѯԠᆜփ㊱ࡡ㘱䈇⺋༡᤽ሲᮏᐾ䫕Ҝ㜳ᮏᦾᡶ൞ᆜ䲘ཌള䈣ᆜ䲘䇰ᮽᨆӚᰛᵕ2015ᒪ5ᴾAReportonTranslatingDoesForm-FocusedInstructionAffecttheAcquisitionofImplicitKnowledgeφAReviewoftheResearchADissertationSubmittedfortheDegreeofMasterCandidate˖ChenDanyi

2、Supervisor˖ZhongShunengSouthChinaUniversityofTechnologyGuangzhou,China࠼㊱ਭφH10ᆜṗԙਭφ10561ᆜਭφ201322123778঄঍⨼ᐛཝᆜ⺋༡ᆜփ䇰ᮽɅީӄć㚐❜ᖘᕅᮏᆜᱥੜᖧଃ䳆ᙝ⸛䇼ҖᗍĈⲺ⹊ガ䘦䇺ɆⲺ㤧䈇≿ᣛ઀֌㘵ဃ਽˖䱸ѩԚᤷሬᮉᐸဃ਽ǃ㙼〠˖䫏Җ㜭ᮉᦸ⭣䈧ᆖս㓗࡛˖⺅༛⺅༛ᆖ、уъ਽〠˖㘫䈁⺅༛⹄ウᯩੁ˖㤡䈝ㅄ䈁䇪᮷ᨀӔᰕᵏ˖2015ᒤ5ᴸ7ᰕ䇪᮷ㆄ䗙ᰕᵏ˖2015ᒤ5ᴸ13ᰕᆖսᦸҸঅս˖ॾই⨶ᐕབྷᆖᦸҸᰕᵏ˖ᒤᴸᰕㆄ

3、䗙ငઈՊᡀઈ˖ѫᑝ˖㧛⡡ቿငઈ˖ᵾ䶉┒䫏Җ㜭华南理工大学学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明'的法律后果由本人承担。作者签名：孫具议曰期洳麼切i/曰学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，即：研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属华南

4、理工大学。学校有权保存并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许学位论文被查阅（除在保密期内的保密论文外）；学校可以公布学位论文的全部或部分内容，可以允许釆用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编学位论文。本人电子文档的内容和纸质论文的内容相一致。本学位论文属于.•□保密，在年解密后适用本授权书。不保密，同意在校园网上发布，供校内师生和与学校有共享协议的单位浏览；同意将本人学位论文提交中国学术期刊（光盘版）电子杂志社全文出版和编入CNKI《中国知识资源总库》，传播学位论，，）曰期年I月；^曰日期年J月

5、i)日电子邮箱：᪎㾷RodEllisˈᯠ㾯ޠྕޠབྷᆖᮉᦸˈѫ㾱⹄ウ亶ฏवᤜㅜҼ䈝䀰Ґᗇǃ㚊❖ᖒᔿᮉᆖǃᮉᐸษ䇝ǃ䈮〻䇮䇑ㅹDŽRodEllis൘ഭ䱵ᓄ⭘䈝䀰ᆖ઼ㅜҼ䈝䀰Ґᗇᯩ䶒ᔪṁ⭊Ѡˈᴮਁ㺘བྷ䟿ᆖᵟу㪇ˈ㕆߉Ҷа㌫ࡇ㤡䈝ᮉᶀˈᒦ൘ഭ䱵㪇਽ᆖᵟ࠺⢙кਁ㺘Ҷާᴹᆖ、ࡽ⋯㿲⛩Ⲵ䇪᮷DŽDoesForm-FocusedInstructionAffecttheAcquisitionofImplicitKnowledge˖AReviewoftheResearch˄ljޣҾ¯㚊❖ᖒᔿᮉᆖᱟ੖ᖡ૽䳀ᙗ⸕䇶ⲴҐᗇāⲴ⹄ウ䘠䇴NJ˅

6、а᮷ˈᱟRodEllisਇ䚰ሩNickEllisⲴу仈䇪᮷¯FrequencyEffectsinLanguageProcessingāӾ㚊❖ᖒᔿᮉᆖ˄Form-FocusedInstruction/FFI˅Ⲵ䀂ᓖ䘋㹼䇴䇪㘼᫠߉Ⲵ䇪᮷DŽ䈕᮷㔃ᶴѕ䉘ˈᙍ䐟␵Რˈ䈝䀰ࠍ㓳ˈн䇪ᱟ൘ᙍᜣ䘈ᱟ᧚䗎кˈሩ䈁㘵䜭ᱟа⅑ᶱབྷⲴ㘳傼DŽབྷ䟿䈝䀰ᆖуъ⴨ޣᵟ䈝ˈаэн㤏Ⲵ㹼᮷䙫䗁ˈ䈖ᇎᇒ㿲Ⲵᇎ傼᧿߉ˈ䜭ሩ㘫䈁ᐕ֌䙐ᡀҶаᇊⲴഠ䳮DŽᵜ⅑㘫䈁ᇎ䐥ᣕ੺ˈԕRodEllisᡰ֌DoesForm-FocusedInstructionAff

7、ecttheAcquisitionofImplicitKnowledge˖AReviewoftheResearch˄ljޣҾ¯㚊❖ᖒᔿᮉᆖᱟ੖ᖡ૽䳀ᙗ⸕䇶ⲴҐᗇāⲴ⹄ウ䘠䇴NJ˅а᮷Ѫ㘫䈁ᶀᯉˈ䙊䗷࠷ᯟ⢩ᴬ˄Chesterman˅Ⲵ㘫䈁㿴㤳⨶䇪֌Ѫ⨶䇪׍ᦞᶕ䘋㹼Ṹ࠶᷀ᐕ֌ˈԕ㘫䈁㿴㤳⨶䇪ѝⲴєབྷ㿴㤳——ᵏᖵ㿴㤳઼уъ㿴㤳——Ѫ߶㔣ˈ㔃ਸሩ৏᮷ᵜⲴ࠶᷀ˈ䇘䇪Ҷ䈕䈁ᵜѝ߇։ؑ᚟ǃ䈝䀰ᒴ䟽ᓖǃ䮯䳮ਕ઼уъ䇽≷Ⲵ༴⨶ᯩ⌅DŽᵜ㘫䈁ᣕ੺Ⲵ޵ᇩ࠶Ѫഋњ䜘࠶DŽㅜа䜘࠶ᱟ㘫䈁ԫ࣑᧿䘠ˈवᤜ㘫䈁ᶀᯉӻ㓽ǃᶀᯉ䘹ᤙࣘഐǃ⨶䇪ส⹰˗ㅜ

8、Ҽ䜘࠶ᱟԫ࣑ᇎᯭˈवᤜᇎᯭ䗷〻ǃԫ࣑䳮⛩˗ㅜй䜘࠶ᱟṸ࠶᷀ˈሶ㘫䈁⨶䇪о䈁᮷ਕ⴨㔃ਸˈԕ㘫䈁ԫ࣑࠶᷀Ѫส⹰ˈ䪸ሩަѝⲴ㘫䈁䳮⛩઼㘫䈁ᯩ⌅䘋㹼䀓઼᷀䈤᰾˗ㅜഋ䜘࠶Ѫ㔃䇪ˈণᙫ㔃䈁㘵Ⲵ㘫䈁ᗳᗇ઼㓿傼ᮉ䇝ˈᒦ৽ⴱަѝⲴн䏣ѻ༴DŽީ䭤䈃φᆖᵟ䇪᮷ǃ䈝䀰Ґᗇǃ㚊❖ᖒᔿᮉᆖǃ㘫䈁ᯩ⌅ǃ㘫䈁㿴㤳⨶䇪IAbstractProfessorRodEllis,isengagedinappliedlanguagestudiesandap