心理资本干预下教师的工作绩效研究.pdf

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4、阜师范大学研究生学位论文独创性声明＂＂＂＂（根据学位论文类型相应地在□划Ｖ）本人郑重声明：此处所提交的博±口／硕±白４文《必理獲本干预下郵师的工作绩效研究》，是本人在导师指导下，在曲阜师范大学攻读博±ｎ／硕位期间独立进行研究工作所取得的成果。论文中除注明部分外不包含他人已经发表或撰写的研究成果。对本文的研究工作做出重要贡献的个人和集体，均已在文中明确的方式注明。本声明的法律结果将完全由本人承担。作者签名：己兔曰期；為曲阜师范大学研究生学位论文使用授权书＂＂＂＂（根据学位论文类型相应地在□划Ｖ）《也理常本干预下教师的工作绩嫌研

5、究》系本人在曲阜师范大学攻读：ｉｒ巧＾位期间博硕，在导师指导下完成的博±口／硕±白拳位论文。本论义的研究成果归曲阜师范大学所有，本论文的研究内容不得［＾其他单位的名义发表。本人完全了解曲阜师范大学关于保存、使用学位论文的规定，同意学校保留并向有关部口送交论文的复印件和电子版本，允许论文被查阅和借阅。本人授权曲阜师范大学，可采用影印或其他复制手段保存论文，可公开发表论文的全部或部分内容。作者签名：旅日期；言：曰期导师签名：Ｉ摘要摘要当代社会，国家对于教育越来越重视，教师的心理状态直接影响到教学的质量，也会对学生的心理健康产生影响。本

6、研究的研究目的是利用心理资本和工作绩效的测量工具对教师的心理资本和工作绩效进行测量，分析教师心理资本与工作绩效的关系；在探讨心理资本与工作绩效关系的基础上，通过对教师心理资本的干预，从而达到提高工作绩效的目的；根据研究结果，为学校提出教师培训的合理建议。本文分为两个研究：研究一以青岛中学教师为研究对象，分析教师心理资本与工作绩效的关系，采用问卷调查法，研究工具采用李超平的《心理资本问卷（PCQ-24）》中文版和钟燕2007年编制的教师工作绩效量表，总共收集232份问卷，经验证，这两份量表皆具有良好的信度和效度。运用独立样本t检验和方差分析对不同人口统计学变量的心理资本和工作

7、绩效进行了差异性分析，而后对心理资本与工作绩效进行了相关分析，为了进一步验证两者的关系，又进行了回归分析。研究二在对教师心理资本和工作绩效进行关系研究的基础上，设计了教师心理资本的干预方案，对教师心理资本进行了干预。在干预中，运用了清晰自我认识、目标设置、路径规划、执行障碍计划、辨别事实与臆想、学会正确的归因方式、学习乐观的技巧、利用资源对抗风险、增强毅力、体验成功、替代学习和学习自信的方法等技术。采用实验组、对照组前后测设计以及问卷调查的研究方法。结果表明:1、不同年龄、是否班主任、不同年级和不同工作年限的教师在