故事化教学在初中历史教学中的应用研究.pdf

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5、发表或出版过的研究成果，文中已加．了特别标注。对本研究及学位论文撰写曾做出贡献的老师、朋友、同．仁在文中作了明确说明并表示衷心感谢。学位论文作者：签字日期：年月日ｆ学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解西南大学有关保留、使用学位论文的规定，有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人授权西南大学研究生院（筹）可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以釆用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。（保密的学

6、位论文在解密后适用本授权书，本论文：口不保密，口保密期限至年月止）。学位论文作者签名：导师签名：烟签字日期？＾签字日期：年汁月：年月＾日目录摘要ＩＡｂｓｔｒａｃｔＩＩｍ１一（）选题缘由１（二）选题的理论意义和实践价值３（三）研究综述３（）四研究方法及研究思路６一、故事化教学的内涵及其特征７一（）故事７（二）历史故事８（三）历史学科故事化教学９二、初中历史学科故事化教学的必要性１１一（）故事与历史有着朴素的

7、联系１１（二）故事有助于激发学生学习兴趣１１（三）１新课程改革的迫切要求１（四）初中阶段的特殊性要求故事化教学１２（五）故事化教学有助于教学目标的落实１３三、初中历史故事化教学资源以及应用原则１６一）（故事化教学资源１６（二）故事化教学原则２２四、初中历史故事化教学策略２５一（）故事导入策略２５（二）故事趣说策略２５（三）故事解读策略２６（四）故事角色策略２８（五）故事创作策略３０（六）故事调查策略３１—《》（七

8、）综合运用以伟大的历史转折为例３２棘语３５参考文献３６附件４１致谢４２西南大学硕士学位论文摘要故事化教学在初中历史教学中的应用研究课程与教学论专业硕士研究生李秋莹指导老师郑家福教授摘要在我国，利用故事进行历史教学也有着悠久的历史了，正如我国清代语言学“”家王绮所提的那样小儿无长精神，必须使有空闲，空闲即教以典故，并且强调“”⑴…………典故有死有活，