新形势下心理咨询技术在辅导员工作中的运用研究.pdf

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1、图书分类号：学校代码：颃士僮论文论文题百新形势下心理咨询技术在辅导员工作中的运用研究研究生姓名李春红导师姓名何沙（教授）学科专业思想政治教育研究方向思想政治教育原理与方法二〇一五年六月西南石油大学研究生学位论文知识产权声明书及学位论文版权使用授权书本人完全了解学校有关保护知识产权的规定，即：研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属于西南石油大学。学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版。本人允许论文被查阅和借阅。学校可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。同时

2、，本人保证，毕业后结合学位论文研究课题再撰写的文章一律注明作者单位为西南石油大学。本学位论文属于、保密（），在年解密后适用本授权书。、不保密（请在以上相应学位论文作者签西南石油大学研究生学位论文独创性声明本人声明：所呈交的研究生学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，本论文不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含其他人为获得西南石油大学或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。学位论文作者签名七年月日摘要年

3、我国在高校设立专职辅导员，经过多年的发展，我国高等教育对辅导员工作的探索和研究做出了大量艰苦细致的工作，从国家颁布的纲领性文件到学术界的学术探索，特别是改革开放以来对高校辅导员工作的重视程度不断提高。年代初我国将心理咨询的原理与方法引入高校，特别是将其与高校的思想政治教育相结合，在更新思想政治教育理念、拓展思想政治教育方法、提升学生心理健康水平、提高思想政治教育效果等方面都取得了很好的成效。但是随着科学技术的不断发展、人才竞争的日趋激烈、国际国内形势的日趋复杂，高校思想政治工作面临越来越严峻的形势。作为思想政治教育工作实施者之一的辅导员，面临思想政治教育

4、的新要求、辅导员工作的新内涵、受教育者的新变化，要把对学生的教育、管理和服务工作三者有效地结合起来，必须要借鉴更加科学的理论和方法，探索出更加有效的途径。心理咨询的核心观点是“以来访者为中心”，世界高等教育现代化的主导观念之一也是教育要实现“人性化”，高等教育不是只停留在发展学生的智力层面，而是要以学生为中心培养学生人格的全面发展，二者的落脚点都是“以人为本”。辅导员的工作对象是正值青春期的大学生，他们迫切需要辅导员的理解、支持、教育、管理和引导，而这些都必须建立在符合高等教育规律、符合大学生身心发展规律的基础之上。心理咨询的理论和技术符合高等教育规律和

5、大学生身心发展规律，可以广泛运用于辅导员的教育、管理和服务工作中，本文将辅导员工作按照思想政治教育、学生日常管理、学生服务三个方面进行归纳和阐述，重点研究如何将心理咨询的具体技术分别运用于这三个方面，从而提高辅导员思想政治教育的有效性，提高辅导员日常管理的针对性，提高辅导员服务工作的专业性，以使辅导员工作更能适应不断变化的历史环境，真正实现促进学生全面发展。本文首先从分析辅导员工作面临的五个新形势入手，全面系统地梳理了教育部对辅导员工作提出的新要求，辅导员工作内容和工作重心的发展变化，辅导员工作对象的身心变化等五个方面的新形势。其次对辅导员的概念，辅导员

6、的工作现状及存在的问题进行了认真的整理和分析，把辅导员的具体工作按照教育、管理、服务三个方面进行了归纳，提出将心理咨询的理论与技术分别运用到辅导员工作的教育、管理和服务三个环节，从而提高辅导员思想政治教育的有效性，提高辅导员日常管理的针对性，提高辅导员服务工作的专业性。最后，通过分析辅导员心理咨询理论和技术水平现状，提出提高辅导员心理咨询技术水平的措施。关键词：辅导员；辅导员工作；心理咨询；AbstractSincefull-timecounselorpositionwassetinChinesehighereducationinstitutesin19

7、61,educationistshavedoneagreatjobexploringandresearchinginthisareaofthecounselor'sdutyformorethan50years.Rangingfromtheeducationalpoliciesrequiredbycountrytotheacademicresearches,theimportanceofthecounselorsinhighereducationinstituteshasbeendrawingagreatattentionastheimplementati

8、onofreformingandtheopeninguppolicy.Atthe