比的基本性质-观课记录.doc

《比的基本性质-观课记录.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《比的基本性质》观课记录姓名宋贞华单位邹城市杏花村小学观察对象六年级授课内容《比的基本性质》观察点教学过程客观描述教学实施优缺分析一、复习铺垫课件出示：复习比的意义，商不变的规律，分数的基本性质。复习旧知识，为让学生过渡到新知作好铺垫。激发学生兴趣，让学生想学、乐学。二、知识概念的理解和深化1、让学生猜测比的基本性质。2、小组合作：验证自己的猜测3、教师举例验证4、性质运用。1、利用知识的迁移，让学生猜测并验证比的基本性质，提高学生的逻辑思维能力。2、让学生运用比的基本性质解决实际问题。3、个别学生的语言表达能力较差，需要培养学生说完整的话。三、知识概念掌

2、握后的应用分层次的练习。通过分层次的练习，让学生能够熟练掌握比的基本性质并加以运用，解决实际问题。