比尾巴观课记录.pdf

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1、.《比尾巴》观课记录表学校七贤小学班级一年级科目语文执教教师马洁教学时间听课教师吕艳教学内容《比尾巴》观课议课的主题教学过程点评创设一个一、设计情景，导入新课与小动物二、初读课文，认识生字交朋友的１、第一关：根据拼音自读课文，自认生字。情境贯穿2、第二关：学生自己检查自学情况。整个课堂，3、教师检查词语自学情况。让学生始三、再读课文，整体感知终情绪盎1、同桌互相比赛读。然，有声有2、指名说哪些小动物参加了比尾巴大赛，相机出示图片及动物名色地投入称。学习中去。3、去掉图片认读动物名字，相机认识“松鼠”二字。抓住识字三、分节细读，学习课文规律，把几１、教师范读。个相似的2、指名读第一小节

2、：用反义词的方法记忆“长——短”；用加一字“巴、把、加的方法记忆“巴——把”；认识问号，指导问句的读法。公、松”放3、指名读第二小节：给“猴”扩词，认识猴字。在一起比4、指名读第三小节：图词结合，认识“扁”字。较，让学生5、指名读第四小节：对比“鸡”和“鸭”，认识鸟字旁。课件演;..示学习“最”字。发现识字6、感情朗读，指导背诵规律，渗透四、1、给动物冠军颁发奖杯：抽六位学生先读奖项再发奖杯。识字方法。2、大家评议。教师采用五、欣赏《比尾巴》歌曲随机教学六、课文拓展，我能创编法，把学习根据老师给出的三幅图，用比尾巴的形式创编儿歌。生字一一七、总结本课，情感升华落实。;.