企业文化 教学课件 作者 曲伟 主编学习情景10 “铁人”电影观后感.ppt

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1、主讲:曲伟十、铁人电影观后感辽宁石化职业技术学院学习情境十“铁人”电影观后感能力目标知识目标会写电影观后感掌握企业精神文化概念和内涵会对电影观后点评掌握读后感的写作方法提高学生对企业精神作用认识素质目标有团队合作精神企业文化掌握企业歌曲的概念和内容学习情境二“铁人”电影观后感任务:任务分解第1组第2组第3组第4组第5组第6组初次工作撰写《铁人》电影观后感，对电影观后感点评企业文化观看电影撰写观后感企业文化理论支持学习情境二“铁人”电影观后感企业精神是企业之魂，是企业经营方针、经营思想、经营作风、精神风貌的概括反映。其核心是价值观。企

2、业精神一旦形成，就会产生巨大的有形力量，就能对企业成员的思想和行为起到潜移默化的作用。在企业文化结构中，精神文化处于核心位置。企业文化学习情境二“铁人”电影观后感指导意见观后感的撰写1）概括电影内容要简练，要有重点2）分析感受最深片段，亮明基本观点3）联系实际，纵横拓展。围绕基本观点摆事实讲道理，最忌就事论事和泛泛而谈，不深入4）总结全文，升华感点郭明义同志几十年如一日，用自己的一言一行实践着雷锋精神，用自己的实际行动很好的诠释了什么叫做奉献，什么叫做无私。我情不自禁地流出了眼泪，我感动于郭明义在默默无闻中做了很多不起眼的事，在最平

3、常的生活中坚持做自己认定了的事；感动于郭明义朴素而高尚的人生思考——感觉自己非常富足，所以懂得珍惜，懂得感恩；感动于一个普通的人在平凡的生活中实现了心灵的超越。企业文化名言：一个人，只有孜孜不倦于自己的职业，才能使生命真正富有意义，才能使生命变得有力和崇高。思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。——苏霍姆林斯基企业文化企业文化学习情境二“铁人”电影观后感部门会议1、布置任务利用课余时间观看电影《铁人》。2、撰写要求观后感的撰写必须认真仔细，书写格式规范；注重团队合作精神；观后感的观点尽

4、量多样化；独立完成，感想真实，不许抄袭。企业文化成果展示小组长组织本组学生进行电影观后感小组自评，推荐1～2名作品进行班级评比学习情境二“铁人”电影观后感总结布置点评任务完成情况1、教师对学生的观后感评阅打分，并进行小组评比2、学生对观后感修改，教师二次评价，成绩计入学生本次成绩总分企业文化企业文化总结布置系统梳理知识点（1）什么是企业精神企业精神是随着企业的发展而逐步固化下来的一种群体意识，是对企业现有观念意识、传统习惯、行为方式中积极因素的总结、提炼和倡导，是企业文化发展到一定阶段的。必然产物，即企业人格化的集中体现。企业文化总

5、结布置（2）企业精神的作用由于现代商品中的文化含量、文化附加值越来越高，由文化所产生的经济效益和社会效益也越来越高，因此，必须充分认识企业精神在塑造企业形象中的作用，发挥其特有的导向、凝聚、教育和约束作用，才能在竞争日益激烈的市场中占据一席之地。企业文化总结布置（3）企业精神的特征①它是企业现实状况的客观反映。②它是全体员工共同拥有、普遍掌握的理念。③它是稳定性和动态性的统一。④它具有独创性和创新性。⑤具有时代性。⑥要求务实和求精精神。企业文化总结布置（4）企业精神的表达原则企业精神是企业员工的群体意识的精华，是企业价值观的精髓，它

6、不能自发地产生，也不能由外界强加，它需要一个由分散到系统、从现象到本质，去伪存真，去粗取精，不断概括、升华的提炼过程。（1）准确而深刻。（2）有个性特色。（3）简洁而生动。（5）企业精神的主要表述方式①目标表达式。②经验荟萃式。③特点整合式。④传统继承式。⑤人格升华式。⑥名人名言式⑦单一警句式。⑧复合多句式。企业文化总结布置（7）企业精神的命名方式企业精神提炼出来后，还应该给其命名，命名的方式大致有：①企业名称命名式。一般以企业名称的简称命名企业精神。如“宝钢精神等。②产品商标命名式。如“太阳神精神”。③形象比喻命名式。如燃料

7、公司的“火炬精神”。④内涵提炼命名式。如台湾统一企业的“三好一道”：信誉好、品质好、服务好、价格公道。企业文化总结布置企业文化总结布置布置下一次任务:企业道德案例评析企业文化谢谢！总结布置