数学华东师大版八年级上册因式分解1.doc

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1、【学习目标】1.了解因式分解的意义。(难点)2.会用提公因式法进行因式分解。(重点)【问题导学】1、阅读课本42页的“回忆”和“试一试”。(1)通过填表比较、观察、思考：能发现这两组等式的联系与区别？整式的乘法因式分解m(a+b+c)=ma+mb+mc=(a+b)(a-b)=a2-b2=(a+b)2=a2+2ab+b2=等号左边等号右边等号左边等号右边(2)概括什么叫因式分解？什么叫提公因式法？(3)下列各式由左边到右边的变形，哪些是因式分解？哪些不是因式分解？为什么？①3（x+2）=3x+6;②ma+mb+mc=m（a+b+

2、c）;③a2-2a-2=a（a-2）-2;2、完成43页做一做（1）、（2）。3、通过计算概括怎样找到一个多项式的公因式吗？(系数)(字母)(字母的指数)4、认真阅读例1的（1）、（2），完成45页练习2题的（1）、（2）【课堂检测】1、因式分解：(1)3x(x-y)-(y-x)(2)6×32+24×32+60×32【学习小结】【活动预设】《12.5因式分解(1)》导学案主备人：田静洁审阅：