圆的周长的综合练习课反思.doc

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1、圆的周长综合练习课教学反思从化区鳌头镇桥头小学　六（2）班　谭国强这节课中圆的周长综合练习课，它的教学内容,是根据课本第65页练习十四修改的练习题。设计教学目标如下：1、通过练习，让学生熟练掌握圆周长的计算，并能根据圆周长公式，灵活地进行直径和半径的计算。2、通过练习，使学生能熟练地利用圆的有关计算公式来解决生活中的实际问题。3、培养学生分析问题和解决问题的能力。整节课的教学重难点是在练习中培养学生分析问题和解决问题的能力。在设计这节课时，我力求让学生在愉快中学数学，充分发挥学生学习的主体性，激发学生学习数学的兴趣。下面，我就从以下两点反思本节课的

2、教学。1、愉快教学培养学生学习数学的兴趣，激发学生学习数学的热情。2、自主探索中培养学生的解决问题的能力。　　探究解题思路和自主探索是小学生学习数学的重要方式，而“实践——提高”又是学生探索中常用的方法。这节课带给我的不仅仅是这些收获，还有关于教学不足的思考，比如教学语言不够精炼，课上没有给学生发言充分的时间，只考虑课堂的时间内要完成教学任务，而忽略了学生感受，这也是我在今后教学中，应该注意的问题。