《比》整理和复习.docx

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1、《比》整理和复习教案教学目标：1、通过复习让学生掌握有关比的相关知识。2、通过知识间的梳理与沟通，培养学生初步的分析、比较、综合、概括的能力，提高学生运用知识解决实际问题的能力。 3．通过习题的变式变换，培养学生的学习兴趣和对数学的热爱。重点：运用比的相关知识解决实际问题。难点：运用比的相关知识解决实际问题。教具：PPT课件教学过程：一、导入二、回忆整理、交流探索（一）大家根据老师的提示翻阅课本48—56页内容1、什么叫比？2、比的读、写法。3、比的各部分的名称分别叫什么？4、怎样求一个比的比值？5、比值可以怎样表示？6、比和比值有什么联系与区别7、比的基本性质是什么？（二）组内交流1、比和比

2、值有什么联系与区别？（两者的联系在于：比值是比的前项除以后项所得的商，它通常用分数表示，而比也可以写成分数。它们的区别主要是：比值是一个数，有时可以用小数甚至整数表示，而比表示两个数的关系，不能用一个小数或一个整数表示。）2、比的前项、后项和比值分别相当于除法算式和分数中的什么？3、比与除法、分数又有什么不同？三、巩固练习，查漏补缺1、六年级一班有男生24人，女生20人。六年级一班男生和女生人数的比是()。2、六一班男生和女生人数的比是6：5。男生人数和全班人数的比是(),女生人数和全班人数的比是()。3、六年级一班有44人，男生和女生人数的比是6：5。女生有()人。4、李师傅昨天6小时做了7

3、2个零件，今天8小时做了96个零件。李师傅昨天所做零件个数和所用时间的比是()，李师傅今天所做零件个数和零件总数的比是()。5、3/5：6的比值是（）。如果前项乘3,要使比值不变,后项应()。如果前项和后项都除以2,比值是()。6、爸爸和王叔叔合作出资做生意，爸爸出资8000元，王叔叔出资4000元，一年后共盈利3000元，爸爸和王叔叔各盈利多少钱？7、甲∶乙=5∶6乙∶丙=4∶3甲∶乙∶丙=8、用60米长的铁丝按长、宽、高的比是5：4：3的比围一个长方体，围成长方体的长、宽、高各是多少？围成长方体的表面积和体积各是多少？