人教版8年级上册2014-2015数学全册课时导学案15.2.2分式的加减导学案（2）.doc

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1、15.2.2分式的加减导学案（二）【学习目标】1．熟悉分式四则运算的运算顺序。2．熟练地进行分式的四则运算。3、通过分式四则运算的学习，进一步提高学生的分析能力和运算能力。学习重点：熟练地进行分式四则运算。学习难点：分式四则运算的顺序。学习过程复习计算：1．2．3．通过计算帮助学生复习分式的有关知识。提问：分数的四则运算是如何进行的？（先乘除，再加减，有括号先算括号里的）新课讲解1．例题讲解例7．计算注意：此题要注意运算顺序，先乘后减。解：原式=（先乘方）=（再乘除）=（通分）=（化成最简）例2．计算（1）解：原式=（括号里的分母先因式分解）（将括

2、号里的先通分，并将除法转化为乘法）（计算分子、注意符号）2（注意符号、约分）（2）解：原式=练习：P142练习2小结（引导学生自己小结）1．分式混合运算要注意顺序。（先乘除，再加减，有括号先算括号里的）2．计算时要求步骤详细，每步能说出变形依据。3．运算时要注意符号。作业五、板书设计（略）六、教学后记2