打造卓越执行力--如何打造高效团队(PPT 62页).ppt

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1、本次课堂座位平面示意图讲台处学员位学员位学员位学员位可供双排队通过的通道可供双排队通过的通道可供双排队通过的通道可供双排队通过的通道温馨提示本次课程属互动启发式教学体验是你最好的结果打造卓越执行力---如何打造高效团队张镌铭今日正题二问：第一问、何为执行力1、互动游戏——感悟执行力2、游戏讨论：你认为高效执行力包含什么因素3、卓越执行力的成功质量公式4、管理新木桶原理5、何为执行力6、何为工作力7、中国式执行力与领导力的关系误区8、何为领导力第二问、执行力的建立模式1、正确认识管理2、正确认识经理职责角色3、卓越执行力建立步骤4、互动游戏——感悟卓越执

2、行力5、执行力的建立模式第一问：何为执行力???１、互动游戏——感悟执行力《盲人队列之一：开创篇》互动体验组建临时团队要求人数队长规则２、游戏讨论：你认为高效执行力包含什么因素互动中的结局现象分析元素分类性格态度类知识方法类能力表现类品德原则类身体力行类优点缺点3、卓越执行力的成功质量公式周易阴阳八卦与成功质量公式周易阴阳八卦与经营管理理念自检自醒自我分析公式发展提升自我分析公式识人识己分析公式选人用人分析公式激励人生与团队公式说明素质具体概念的公式说明世上种种理念的公式…………做事遵循步骤公式经营管理延伸公式西游记经营管理启发：1、目标愿景高度一致2

3、、长幼辈份分明清晰３、团队矛盾的公开化４、关键矛盾高人化解５、知识能力高度互补案例分享提示性格决定命运态度决定一切知识改变命运能力主宰人生品德成就人格身体成就长久能力主宰人生!4、管理新木桶原理理清知识与能力的互补关系新木桶原理小结高分低能－让崇尚学识者止高能低分－让自傲能力者止心理素质－让不健康者醒悟品德素质－让私心私利者止身体素质－让成功长久延续从心理起步＿＿迎心从知识运用＿＿应业从能力表现＿＿硬绩从品德做事＿＿赢信从身体力行＿＿影人启发做事的遵循步骤自醒自悟我活到60岁是什么样子？我未来的结果是我今天所种下的种子？我有真正的目标吗？我现在的状态是

4、到任何一个团队中都能胜任的吗一个优秀的主管是我这个样子状态吗？我是不是用自己之长来衡量他人之短了呢？我是不是还没真正看到别人身上的长处呢？我衡量他人是不是只按自己的标准而无公式模式说心理话，如果自己的综合表现在电视剧里，是受欢迎的角色吗？通过表格我能找到自己的劣势吗？我能做到每天时刻都在微笑吗？5、何为执行力6、何为工作力工作能力＝执行力＋领导力操作实施本岗目标能力领导自我与下属的能力工作能力领导力偏艺术执行力偏技术执行力执行力领导力领导力决策层中管层基层执行层执行力领导力领导力高管层工作能力＝执行力＋领导力操作实施本岗目标能力领导自我与下属的能力7、

5、中国式执行力与领导力的关系误区执行力执行力领导力领导力决策层中管层基层执行层执行力领导力领导力高管层工作能力＝执行力＋领导力领导力影响着执行力的质量结果；领导力在每一执行层中均与执行力二八分；企业越小＋人员整体素质低＝要求领导力就越强企业越大＋人员整体素质高＝要求执行力就越强而中国的员工综合素质相对较低，因此在大多数各种规模企业中，就要求管理者的领导力比重更大一些，也就是说企业无论大小，各级员工素质低则就要求管理者领导力一定要高！且执行力权重要大！拿破仑:案例分析8、何为领导力案例分析是什么导致这样的结果?文化__……文化的重要__……文化是持久的灵魂

6、__……案例分析播放影片案例分析第二问：执行力的建立模式???管理==目标方向+保管保证+条理道理+顺畅和协+系统持久==如何让别人把你想做的事做好！==管理就是决策！==________!==________!1、正确认识管理序号项目内容ＸＸ队队名耗时活动中表现现象说明什么原因你认为该如何改善1无头+全睁ＡＢＣＤ2头后+全闭ＡＢＣＤ3头前+全闭ＡＢＣＤ4头后+中睁ＡＢＣＤ5头前+中睁ＡＢＣＤ６头前＋中多反睁ＡＢＣＤ案例分析:各队成绩启发互动中启发分析卓越执行力细节要素归类：性格态度类？？？？？？知识方法类？？？？？？能力表现类？？？？？？品德原则类？

7、？？？？？身体力行类？？？？？？11、绩效考核12、不停激励卓越执行力的建立３、规划架构４、授权责权５、分解流程６、形成标准１、强力理念２、目标设定７、操作模拟８、分点检验９、周期控制10、快速修正心理知识+能力能力+知识品德13、身体力行身体优秀领导力卓越执行力区别心理知识能力品德身体性格态度经验阅历学历六能政治文化社会经济体质体力体貌领导力中外硬朗亲和突出一点尊重理论注重实践创新观点力艺沟通高总分析全规计划创业要事身先发展频繁前线辉煌谦和公益先做人后做事不懈追求宏标精气神动静活简整洁执行力外中内耐心恒心结构条理标准流程细节理解细节分析细节步骤细节

8、控制先付出后获得未果就是失职高度吃苦耐劳精气神动静活简整洁高度总结领导关键十大细化能力1、组班