四川省宜宾市八年级物理上册3.1温度导学案无答案新版新人教版.docx

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1、温度学习内容§3.1《温度》统编课时:NO上课时间:月日学生姓名:学习目标1.摄氏温度的单位符号、认读方法；（重点）2.了解生活中常见的温度；3.能正确使用温度计测量液体的温度并正确读数；（重点）（难点）学习环节预习一、独学:仔细阅读教材用笔勾画出重点内容、关键语句，关上书后独立完成下列各空1.温度表示物体的的物理量，测量温度的仪器是；玻璃泡中的液体一般是、、。2.实验室常用温度计是根据的规律制成的，摄氏温度的单位是，符号是；3.摄氏温度的规定：把在标准大气压下冰水混合物的温度定为，沸水的温度定为，在

2、他们之间分成100等份，每个等份代表；二、互学:完成下列填空：1.学生分组做P47顶上方案图示，实验说明：凭感觉判断物体温度是的，要准确地判断和测量温度，就要用；2.37℃读作；—4.7读作3.常用温度计的使用方法：（1）选择：根据被测物体的温度选择合适的温度计；（2）观察:和；（3）放置：温度计的玻璃泡全部侵入被测液体中，不能接触或（4）读数：让温度计示数后再读数，读数时，玻璃泡不能离开，视线与温度计中液柱的液面。4.体温计的量程为；分度值为；内部所装液体是；读书时，体温计(填“能”或“不能”)离开

3、人体。展示三、质疑：（你看完书后有什么想法或问题）四、点拨：根据学生存在问题适时点拨反馈五、小结：(见板书)六、拓展：1.温度反映的是物体的()A.体积大小B.运动快慢C.冷热程度D.振动快慢2.-20℃的正确读法是()A.零下20度B.零下摄氏20度C.负摄氏20度D.零下20摄氏度2.下列是使用温度计的操作步骤，将各步骤的标号按正确的操作顺序填写在下面横线上。A.选取适当的温度计；B.估计被测物体的温度；C.使温度计和被测物体接触几分钟；D.观察温度计的读数；E.取出温度计;F.让温度计的液泡与被

4、测物体充分接触.操作步骤的正确顺序是：___________________________________板书设计§温度一、温度二、摄氏温度三、温度计四、温度计的使用方法教学反思链接资源《温度》相关动画和视频