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时间：2020-03-04
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1、课题练习6教学目标掌握鼓励别人的技巧，培养语言表达能力。教学重点、难点学会鼓励活动方案导学策略个性调整一、审题1、指名读题。2、明确此次口语交际练习的要求。 二、指导1、读读书上出现的三个例子。2、怎样鼓励？互相讨论、交流。3、指名说，其他学生评议。4、分角色扮演。师生评议。 三、练习1、学生分成小组练习，在每小组内大家各抒已见，尽情倾诉，出谋划策，互帮互助，互评互补。2、各组选择较为典型的话题与全班同学交流。四、拓展1、你在生活中遇到过什么不顺心的事吗？你是怎样鼓励自己的？2、总结板书设计教学反思
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