物理周练（测量小灯泡电功率）.doc

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1、物理周练《测量小灯泡的电功率》《电热》一、选择题1、在“测量小灯泡电功率的实验”中，四位同学所连接的电路如图1所示，其中连接正确的是（）图12、如图2是测定小灯泡电功率的实验电路，电路连接正确后闭合开关发现灯不亮，电流表指针稍有偏转，电压表指针几乎不动，产生这一现象的原因可能是（）A、灯泡断路B、滑动变阻器短路C、灯丝电阻值过大D、滑动变阻器连入电路阻值过大图2图3图4图53、将额定电压相同的两个灯泡L1、L2串联后接入电路中，接入电路中，接通电路后发现L1要亮一些，则下列判断正确的是（）A、L1的电阻可能比L2的小B、滑动变阻器短路C、若将两灯并联接入电路中L1更亮D、两灯正常工作时L1要

2、暗一些4、把标有“6V”“3W”的小灯泡现最大阻值为100的滑动变阻器连接在电源电压恒为18V的电路中，各电表选择的量程如图3所示，要求闭合开关后两电表的示数均不超过所选量程，且灯泡两端电压不允许超过额定值（灯丝电阻不变）。下列说法正确的是（）A、在滑动变阻器滑片向左移动的过程中，电流表示数变大，电压表示数变大。B、电路的总功率最大值为10.8WC、小灯泡的电功率最小值0.75WD、滑动变阻器允许调节的范围是18～605、如图4所示电路，电源电压保持不变，当滑动变阻器的滑片滑到c点时，电压表示数为4V，灯L正常发光；当滑动变阻器的滑到b点时，电压表的示数是8V。已知灯L的电阻为4，电阻=则灯

3、L的额定功率是（）A、2WB、4WC、8W6、某校师生为了开展科学实验，自制了一台电烘箱.电烘箱的电阻丝通过的电流是5A的时候。每分钟可产生6.6×104J的热量，下列说法中错误的是（）A、通过电阻丝的电荷量是300CB、电阻丝工作时的电阻是44C、电阻丝消耗的电功率是1.1×103kwD、加在电阻丝两端的电压是220V7、将两电炉丝R1、R2串联起来，接在电路中，如图5所示，若R1＞R2则先被点燃的火柴是（）A、电炉丝上的火柴B、电炉丝上的火柴D、两电炉丝上的火柴同时被点燃D、无法确定8、如果电视机、电烙铁和电风扇上都标有“220V，60W”的字样，它们都在额定电压下工作相同时间，则三个用

4、电器产生的热量是（）A、电烙铁多B、电视机最多C、电风扇最多D、一样多9、一个标有“220V，100W”的电炉，把它改装后接到110V的电源上，要保持电功率不变，下列措施中正确的是（）A、将电炉丝截去一半后接入电路B、将电炉丝截去三分之一后接入电路C、将电炉丝分成等长的两段并联后接入电路D、将电炉丝截去四分之一后接入电路10如图6所示电路中，A、B、C三烧瓶中分别装有等质量的水或煤油，瓶内电阻丝电阻的大小关系为RA＞RB=RC瓶中均插有同型号的温度计，则下列说法中正确的是（）A、闭合S3，断开S1、S2，可用于探究电热与电阻的关系B、闭合S3，断开S1、S2，可用于探究电热与电流的关系C、闭

5、合S1、S2断开S3，可用于探究电功与电流的关系D、闭合S2，断开S1、S3，可用于探究电热与电流的关系图6图7图8二、实验探究题。1、小明用如图7所示的电路，探究电源暗箱（图中虚框线所示）中电阻R的阻值.（1）开关闭合前，滑动变阻器的滑片应置于端（选填“a”或“b”）；（2）当电压表的示数为10V的时候，电流表的示数为4A，则此时滑动变阻器连入电路中的电阻R=，其消耗的功率P=W；(3)根据实验所测得几组数据，小明在方格纸上画出了滑动变阻器消耗的功率P随其连入电路中的阻值R的变化图线，由图线可知：当滑动变阻器消耗的功率P最大时，电路中电流为A，电源暗箱中的电阻R为。2、如图8所示是明明同学

6、“测额度电压为2.5V小灯泡的额定功率“的电路图，实验时，发现电流表已损坏，但手边还有一只电压表和电阻箱（元件符号）可利用，请你帮助明明利用这些元件设计一个测定小灯泡额定功率的方案，并完成实验操作步.（1）画出新设计的电路图；（2）按新设计的电路图连接好电路后，将滑动变阻器的滑片P移到处，再，然后调节滑动变阻器的滑片P和连入电路中的阻值，使电压表的示数为2.5V；（3）记下此时压表的示数U和电阻箱连入电路中的阻值R；（4）根据所测数据，写出计算小灯泡额定功率的表达式：P=。3、同一型号的两个灯泡串联在电路中会一样亮吗？小明在进行电学实验时发现了有趣的现象。实验时，小明将两种型号为“12V25

7、W“的灯泡L1的L2接到12V电源上，组成如图甲所示的电路并进行如下操作：①首先，他闭合开关S2，发现两个灯泡一起变亮，亮度相同；②接着，他再闭合开关S，发现灯泡L1因短路而熄灭，灯泡L2变得更亮；③等到L1熄灭一段时间后，他又断开S2，发现L2的亮度逐渐减弱，而L1逐渐亮起来，过了一会儿两个灯泡达到一样的亮度，为什么步骤③中会出现那种有趣的现象呢？小明猜想可能是因为灯泡两端电压变化后，造成灯丝电阻变化所致，