教育论文胡晨.doc

《教育论文胡晨.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、师德师爱铸师魂英语组胡晨天空收容每一片云彩，不论其美丑，所以天空广阔无比；高山收容每一块岩石，不论其大小，所以高山雄伟壮观；大海收容每一朵浪花，不论其清浊，所以大海浩瀚无比。学生就是学生，面对学生的优点与缺点，作为老师惟有严格与爱护、理智与宽容。教师对学生的严格要求是出于真诚的爱。严以爱为基础，爱以严为前提，严爱结合，爱而不纵，严而不凶。严格之水只有渗透情爱之蜜，才能成为爱的甘露。高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。爱生是教师应具备的美德，也是教师的天职。师爱比渊博的知识更重要。作为老师，会参与到每一个鲜

2、活生命的成长历程中，感受他们如雨后春笋般的成长，与他们共同学习，共同成长是愉快的。在这个过程中，既成就了学生，又陶冶了自己。一晃走上讲台已近两年，作为一名青年教师，我有着年轻气盛的躁动、有着浅尝甘霖的欣喜、也有着屡遭挫折的痛楚。从作为一种职业，到把教师当作一种理想与事业的追求，一种挑战自我、完善自我的方式，其间的过程，苦乐自知。是学生清纯的眼神给了我力量，是同事的微笑给了我们鼓励，是家长的信任给了我信心。让我勇敢的去战胜一切困难，去体验教育的真谛。我想，教育，最能够吸引我们的，莫过于在我们伴随孩子们共同经历的从幼稚到逐渐成熟的生命历程中，我

3、们同样也体验着成长的艰辛与欢乐，真正体会到教师是光荣的、教书是严肃的、讲台是神圣的。我们在人生价值的坐标系上，不再是一个个漂移不动的虚点，神圣的工作履历表上，有我们崇高的誓言与约定！每当走出课堂产生成就感时，每当从与学生的交流中看到他期待的眼神和兴奋的表情时，我一次次体会着做教师的快乐！我会经常问自己：为什么喜欢做教师这个职业？是在用自己的方式去实践“传道、授业、解惑”的内涵吗？是在去用心体验教师职业给自己带来的感动吗？我能够清晰地感受到，从求学的十几年到自己成为教师，我无不被浓浓的师恩所包围，无不被殷殷的师爱所感动，无不被深深的师情所激励

4、。我一直都很喜欢一首歌。歌中所咏唱的“欢乐你不笑，痛苦你不哭，撒给大地多少绿荫，那是爱的音符”不正是我们教师形象的真实写照吗？前中人也正是秉承着这种大树精神，用师恩、师爱、师情，用对教育的忠诚，感动着学生，感动着家长。“师德师爱铸师魂，化作春泥更护花”，我愿以一首小诗来结束我今天的演讲：“有一首歌最为动人/那就是师德/有一种人生最为美丽/那就是教师/有一种风景最为隽永/那就是师魂/不要说我们一无所有/我们拥有同一颗热的太阳/我们拥有同一片广博的天空/在同一片天空/我们用爱播洒着希望……”。