胡晨宁4(雪山向日葵、句子排序)

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1、深圳博尔思个性化教育发展中心ShenzhenbrilliantPersonalizedEducationDevelopmentCenter姓名王岩学生姓名胡晨宁填写时间2011-3-4学科语文年级九年级教材版本人教版阶段观察期□第（）周维护期□本人课时统计第（34）课时课题名称记叙文巩固阅读课时计划第(34)课时共（2）课时上课时间2011-3-616:00—18:00教学目标同步教学知识内容能够按要求给一组句子正确地排序个性化学习问题解决讲练结合教学重点《雪山向日葵》美文精读教学难点文章艺术表现手法的辨析及作用教学过程一、旧知识导入：回答记叙文文体常识二、巩

2、固练习：雪山向日葵（张抗抗）①从雪山下来，已是傍晚时分，阳光依然炽烈，亮得晃眼。从很远的地方就望见了那一大片向日葵海洋，像是天边扑腾着一群金色羽毛的大鸟。②车渐渐驶近，你喜欢你兴奋，大家都想起了梵高，朋友说停车照相吧，这么美丽这么灿烂的向日葵，我们也该作一回向阳花儿了。③秘密就是在那一刻被突然揭开的。④太阳西下，阳光已在公路的西侧停留了整整一个下午，它给了那一大片向日葵足够的时间改换方向，如果向日葵确实有围着太阳旋转的天性，应该是完全来得及付诸行动的。⑤然而，那一大片向日葵花，却依然无动于衷，纹丝不动，固执地颔首朝东，只将那一圈圈绿色的蒂盘对着西斜的太阳。它的姿势

3、同上午相比，没有一丝一毫的改变，它甚至没有一丁点儿想要跟着阳光旋转的那种意思，一株株粗壮的葵干笔挺地伫立着，用那个沉甸甸的花盘后脑勺，拒绝了阳光的亲吻。⑥夕阳逼近，金黄色的花瓣背面被阳光照得通体透亮，发出纯金般的光泽。像是无数面迎风招展的小黄旗，将那整片向日葵的上空都辉映出一片升腾的金光。⑦它宁可迎着风，也不愿迎着阳光么？⑧呵，这是一片背对着太阳的向日葵。⑨那众所周知的向阳花儿，莫非竟是一个弥天大谎么？⑩究竟是天下的向日葵，根本从来就没有随着太阳旋转的习性，还是雪山脚下的向日葵，忽然改变了它的遗传基因，成为一个叛逆的例外？⑾或许是阳光的亮度和吸引力不够么？可在阳光

4、下你明明睁不开眼。⑿难道是土地贫瘠使得它心有余而力不足么？可它们一棵棵都健壮如树。⒀也许是那些成熟的向日葵种籽太沉重了，它的花盘，也即脑子里装了太多的东西，它们就不愿再盲从了么？可它们似乎还年轻，新鲜活泼的花瓣一朵朵一片片抖擞着，正轻轻松松地翘首顾盼，那么欣欣向荣，快快活活的样子。它们背对着太阳的时候，仍是高傲地扬着脑袋，没有丝毫谄媚的谦卑。⒁那么，它们一定是一些从异域引进的特殊品种，被雪山的雪水滋养，变成了向日葵种群中的异类？可当你咀嚼那些并无异味的香喷喷的葵花籽，你还能区分它们么？⒂深圳博尔思个性化教育发展中心ShenzhenbrilliantPersonal

5、izedEducationDevelopmentCenter于是你胡乱猜测：也许以往所见那些一株单立的向日葵，它需要竭力迎合阳光，来驱赶孤独，权作它的伙伴或是信仰；那么若是一群向日葵呢？当它们形成了向日葵群体之时，便互相手拉着手，一齐勇敢地抬起头来了。⒃它们是一个不再低头的集体。当你再次凝视它们的时候，你发现那偌大一片向日葵林子的边边角角，竟然没有一株，哪怕是一株瘦弱或是低矮的向日葵，悄悄地迎着阳光凑上脸去。它们始终保持这样挺拔的站姿，一直到明天太阳再度升起，一直到它们的帽檐纷纷干枯飘落，一直到最后被镰刀砍倒。⒄当它们的后脑勺终于沉重坠地，那是花盘里的种籽真正熟透

6、的日子。⒅然而你却不得不也背对着它们，在夕阳里重新上路。⒆雪山脚下那一大片背对着太阳的向日葵，就这样逆着光亮，在你的影册里留下了一株株直立而模糊的背影。1．第③段中“秘密就是在那一刻被突然揭开的”中“秘密”指什么？请结合内容谈谈。答：2．作者在⑩—⒁段中，对雪山向日葵特点形成的原因进行了一系列猜想，删去这些内容行吗？为什么？答：3．认真揣摩③段，并结合全文，说说作者通过对雪山向日葵的描写颂扬了什么精神？答：4．作者发现了雪山向日葵的特性后，进行了深入地反思和再认识。作者“发现——反思”这一认识的过程，对你有什么启示呢？答：5．（1）这篇文章主要运用了什么表现手法？

7、（2）文章是如何运用这种表现手法的？答：考题简析：第1题要结合语境回答。第2题考查对文章内容的理解。第3题考查对散文的“形散神不散”的“神”的问题。第4题是考查对文章的深入理解及阅读后的感受。第5题考查散文的表现手法，这是常规题。新课讲授：句子排序（一）考点概述深圳博尔思个性化教育发展中心ShenzhenbrilliantPersonalizedEducationDevelopmentCenter“排序正确”就是要求语言具有“合理的语序”，也就是要求句间排列要合乎语法规范和语言表达习惯。语段内部的句子排列次序是根据语言表达的需要进行的正确组合，这种组合具有不可随意

8、更改的逻辑