中考句子排序

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1、2015—2016九年级语文句子排序鲁大国中考句子排序中考要求：1、 重新排列句序，使句子连贯，附合逻辑。2、 根据具体语言环境，将语段补充完整，使上下文衔接顺畅。命题趋势：常以选择题的形式出现，也有主观排序。一、衔接与排序主要要求：语言连贯语言要连贯，要求：（1围绕一个中心，保持统一的话题。（2安排好句子的先后顺序。（3注意句子之间或段落之间的过度和衔接。（4注意语意和语气保持一致。二、梳理语句的方法1、句子的组合一般有三种顺序：时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。2、先确定中心句，然后分析其他句子是从什么角度或方面来阐述中心句的，再按内在的逻辑联系加以梳理

2、。3、也可借助关联词、代词和总括性的词语来帮助分析。三、例题（完成下列各题，找出规律、方法）1、结合语境，填入横线处最恰当的一项是（     ）青年是祖国和人民的未来，是社会主义事业兴旺发达的希望。为了实现国家富强、民族复兴、人民幸福的宏伟目标，我们应该                   ，                 ，                  ，                 ，努力成为信念坚定、知识丰厚、脚踏实地、品德高尚的一代新人。①把爱国主义作为始终高扬的光辉旗帜②把奉献社会作为不懈追求的人生境界③把勤奋学习作为人生进步的重要

3、阶梯④把深入实践作为成长成才的必由之路A.①②③④   B.③②④①     C.④③②①     D.①③④②2、排列下面语句，使之成为一段语意连贯的话，正确的一项是（   ） ①如果一个人孤独探索，他的头脑就必须敏锐。②读书使人充实，讨论使人机敏，做笔记则能使人精确。③因此，如果一个人懒于动笔，他的记忆力就必须强而可靠。④如果有人不读书又想冒充博学多知，他就必须很狡黠，才能掩饰无知。A.②③①④    B.③①④②     C.③④①②     D.②③④①3、把下面的句子连缀成一段话，写出你排列的句序。①前者，统统呈现在你眼前，一览无余。②可表面的

4、无并不等于观众眼中的无，作者心中的无，那大片大片的白，其实是给你留下的想象空间。③后者，是一种省略的艺术，墨色有时淡的近似于无。④在中国画中，浓的化不开的工笔重彩，毫无疑义，是美。⑤水墨画，就是深得淡之美的一种艺术。⑥“空山不见人，但闻人语响”，没画出来的，要比画出来的，更耐寻思。⑦但在一张玉版宣上，寥寥数笔，便经营出一个意境，当然也是美。正确的排序是：                                   四、探究分析1题结合下文可知，①句中的“爱国主义”对应“信念坚定”，②句中的“奉献社会”对应“品德高尚”，③句中的“勤奋学习”对应“知

5、识丰厚”，④句中的“深入实践”对应“脚踏实地”，因此应该选D.2题由“如果”句可以看出①、③、④句为一组句子，又由“因此”看出这一组句子表结果，故不能置前，只能是②句打头，带“因此”的③句紧随其后，再根据语义、对应及④句中的“又”这个标志性的词语不难看出①③④句中的“孤独探索”、“懒于动笔”、“不读书”正好与②句中的“读书”、“讨论”、“做笔记”倒过来一一对应，正确答案应该是A.3题根据语义和标志性词语可以看出“前者”、“后者”是一组，它们分别指代④、⑦中所写的两种美，根据“也是美”可知⑦居④后，这就初步排定了④⑦①③的顺序。根据语义可以看出②、⑥句是对

6、“淡之美”的阐述，又由②句中转折连词“可”可以看出②紧随③后，有过渡的作用。其中⑤句根据语义既可以打头作为说明对象，又可以置尾作举例说明，但根据“就是”一词，我认为还是放在结尾好。因此正确的顺序应该是：④⑦①③②⑥⑤五、归纳总结根据以上的探究分析，我们可以归纳总结出一些句子排序的规律和方法：1、结合语境（上下文）看对应关系。2、看标志性的词语。3、注意语义的衔接4、句子多时应注意先分组结对，合并内容。5、注意句子的特征，如总领句、总结句和过渡句。6、还要注意整体感知和文体知识。六、练习：专题五 句子的排序与衔接【排序题型】※一．抓标志：主要是指抓语言上的

7、标志。有时间转换标志，如“以前”、“现在”、“将来”等；有空间转换标志，如“上”、“下”、“左”、“右”、“东”、“南”、“西”、“北”等；有逻辑转换标志，如“首先”、“其次”、“最后”等。语言标志可谓多种多样，不可罗列尽举，这就需要在平时阅读中多加留心和积累。练习：1.将下列句子按照正确的顺序填写在横线上。某校师生野营训练来到村里，，和村民一道投入抢收战斗。①就像勇敢的战士一样②不顾一天行军的疲劳③马上扔下背包④听到大雨即将来临的广播2.下列句子正确的排列顺序是。①太清宫，又名下清宫或下宫，是宋太祖（公元960—967）为华盖真人刘若拙建的道场。②明万

8、历年间，太清宫近乎荒废。③南京报恩寺的和尚憨山买下宫前的一块空地，建了一座海印寺