浅谈初中学生对生物学习兴趣的培养.doc

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1、浅谈初中学生对生物学习兴趣的培养摘要：兴趣是获得知识的内驱力，它影响着学生的学习行为和效果。学生对所学学科兴趣浓厚，其学习主动性也大大增强，学业成绩一般都比较理想。学生学习兴趣的高低，往往与教师的教学有很大关系。作为生物教师，应积极创造条件，培养学生的学习兴趣。特别是根据生物学科的特点，通过实验课、直观教具演示、开展课外活动等，培养学生的学习兴趣。关键词：生物学习兴趣生物教学实验观察生物学本身充满了神奇和奥秘，饶有趣味。但生物学的另一个特点是概念、定义较多，学生容易产生死记硬背的现象。有些学生在偏科思想影响下，不重视生物课学习。针对这种情况，本人认为提高生物课教

2、学质量的一个关键就是：从培养、激发学生的学习兴趣入手，促进学生学习的主动性和求知欲。本文仅就生物教学中如何培养学生的学习兴趣谈谈一些看法和体会。1充分利用多媒体，提高生物学的兴趣多媒体应用于生物教学，具有直观、形象、生动、能实现大与小、远与近、快与慢、虚与实之间的转换的特点，在课堂教学中合理运用，能调动学生的积极性，激发学生的兴趣。例：七年级下册关于心脏的位置和形态，过去讲解这部分内容时，除了用语言表达之外，主要靠演示心脏的挂图、模型及猪的心脏实物、让学生举起拳头表示大小和用手指在自已心脏的位置。利用多媒体技术，可在荧屏上展示活动的人体图像，配合语言的讲解，指出

3、心脏的位置和形态，通过心脏在三维空间作任意角度和方向的转换、房室瓣和动脉瓣的形态和数目的出现，再配合文字解释和有关声音，能加深学生的理解和记忆。接下来用一些经典习题给学生，他们能很轻松理解的。但利用多媒体教学，课堂节奏和应变都需要很高的技巧。2认真备课，挖掘生物课本中的“兴趣点”和“兴趣因素”统的课堂教学是教师45分钟的“一言堂”，这种“填鸭式”的满堂灌不仅没有发挥教学活动中学生的主体作用，还忽视了本学科的特点，把“生”物上成了“死”物，扼杀了学生学习的主动性和学习兴趣。因此，教师首先要钻研大纲和教材，针对学生的知识水平和学科特点，精心设计教案，教学的第一环节就

4、是备课，要积累和挖掘生物知识的“兴趣点”和“兴趣因素”，就必须多学、多看。可订阅有关杂志，收看“动物世界”、“人与自然”、“狂野周末”等电视节目。对收集到的植物、动物、人体的趣闻资料，在注意其科学性的同时，进行归纳整理，编写成教学卡片。在备课过程中，力求找出教材的什么地方该用什么实例。例如在讲鸟纲“鸟类的多样性”一节中，他们只能回答世界上最大的鸟是驼鸟，这时我又给他们的补充了世界上最小的鸟是非洲的麦粒鸟；飞得最快的是印度的雨燕，每小时飞行171公里；飞得最远的是北欧的燕鸥，可飞行2万公里；最好斗的是拉丁美洲的霸翁鸟，它能制服比它大十多倍的老鹰等等。这些内容，使学

5、生们对“鸟类的多样性”加深了理解。3养思维能力，激发学生的兴趣生物课本有大量的探究实验活动，让学生学会在活动中发现问题，通过对发现问题的讨论分析，从而提出假设。通过活动方案的设计并实施方案，验证假设，从而得到结论，提高思维能力，激发兴趣。例如在探究种子萌发的外界条件时，种子萌发需要怎样的外界条件？哪些条件会影响种子萌发？不同种子萌发是否需要不同的外界条件？我把全班学生按4人一小组，让外宿生准备一些当地常见的种子，老师也准备一些种子，然后各小组自选3种不同的种子，提出本组要探究的问题，作出假设，如种子是否需要光、水、肥料、土壤、空气、温度等条件？对其中的一个条件进

6、行探究。设计对照实验，并根据本组实验方案选择所需的仪器、用具、材料对实验作出预测，在实验过程中做好记录。经过全班学生近25天的观察、分析、比较。得出不同的种子萌发所需的外界条件不同，加深理解了课本的内容。学生们都很辛苦，但对活动很有兴趣。4采用直观教学，激发学习兴趣3-1应用语言（听觉）直观教学，激发学习兴趣。据我校特点，七、八年级的学生大量的课外时间都花在语文、数学、英语上。要使学生好学生物知识，显然并非易事，这就要求生物教师必须耗费更多的精力，运用形象逼真，妙趣横生，深入浅出的教学语言才能激发学生们的学习兴趣，唤起对生物学知识的渴求，创设良好的课堂气氛，从而

7、达到教学要求。例如在讲解哺乳动物的特征时，我先举个蓝鲸的动物，除指明它是现代动物界中最大的动物外，还介绍人类曾捕到一头最大的蓝鲸，它体长33.58m，重195吨，相当于35只大象或150头牛的重量。这头蓝鲸的一个心脏就重700kg，肾脏重1吨，舌头重3吨，胃长达3m，能容纳3吨重的食物，肠子长达250m。刚生下来的幼鲸便有8m长，6吨重，经过一昼夜的哺乳，就可以增重100kg，两年后就能长到成年鲸鱼那么大，再通过这个例子要求学生规纳出哺乳动物的特征。又比如，讲到心脏的结构时，心房在上，心室在下，很多学生不好理解，我就会说，心房是心脏的房间，心室是心脏的地下室，血

8、液只能从房间流到地下室了