中班科发室小游戏.doc

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1、中班科发室小游戏名称：装配笔材料：各种使用过的圆珠笔、钢笔等（拆开散放）玩法：幼儿经过观察比较，选择相应的零件来装配各种笔。提示：这是废气物品的再利用，幼儿可学习材料的匹配与操作。名称：包装工材料：体积不同的包装盒；饮料罐；记录笔和纸。玩法：幼儿用各种方法将饮料罐装入不同形状的包装盒中，比较哪种包装盒装的多，感受体积的大小、排列方法的差异，并进行记录。提示：也可以用相同的包装盒来装来装不同形状的饮料罐，比比哪种装的多。名称：装电筒照影子材料：手电筒零件；悬挂的动物玩具玩法：幼儿将零件拼装成手电筒后，用手电筒照看影

2、子，比较影子的大小、长短、清晰程度等。提示：也可以用自己制作的工具进行游戏，有很强的成果感。名称：多米诺骨牌材料：麻将牌或纸烟盒、长方形积木等玩法：选择一种材料玩多米诺游戏，图形自选。提示：当幼儿学会基本方法后，教师可以鼓励幼儿自己设计较复杂的图案，推倒的骨牌越多越好。名称：汽车下山坡材料：五根铺有不同材质的滑道（有沙皮、毛巾、塑料等）；五辆相同的玩具小汽车；记录纸和笔。玩法：幼儿将小汽车从不同滑道上滑下，观察哪辆车开得最远，比较不同材质摩擦力的不同，并进行记录交流。提示：也可提供相同材质的滑道，引导幼儿通过垫高

3、滑道的坡度老感知滑坡斜度对汽车行驶远近的影响。