《自然之道》课后反思.doc

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1、《自然之道》课后反思《自然之道》这篇课文讲的是作者和同伴及一个生物学家向导，结队来到南太平洋加拉巴哥岛旅游，观察幼龟是怎样离巢进入大海的。当他们看到一只探头出穴的幼龟被嘲鸫咬啄时，不顾向导劝阻，要向导把幼龟抱向大海。于是，成群的幼龟得到错误的信息，以为外面很安全，就从巢中鱼贯而出，结果许多幼龟成为食肉鸟的口中之食。这个故事发人深省，告诉我们，如果不按自然规律办事，往往会产生与我们的愿望相反的结果。这篇课文的教学目标之一是：通过有感情地朗读课文，理解课文内容，体会文章表达的思想感情，认识体会要按照自然规律办事的道理。这一课的学习，我再次采用学习《尊严》的方法：引导学生多方面、多层次地阅读文本，

2、然后从学生们的阅读体会入手，让学生们交流自己读懂的和不明白的问题。再以这些问题为线索，引导学生进一步深入地理解课文内容，体会要按照自然规律办事的道理。在引导同学们多方面、多层次地阅读文本后，再组织同学们进行小组讨论交流，在小组交流中，同学们发言踊跃，但没能围绕一个中心来发言，有点天马行空了，有的同学兴致勃勃地描述自己在海洋馆时看到的大海龟，有的同学则说自己养的乌龟是什么样子的。当我发现这一问题时，作了及时的引导和纠正，我说：“同学们，你们对乌龟都很有兴趣，那么我们另外找个时间聊一聊这方面的知识。现在，请同学们再明确我们正在交流的问题：说一说自己读懂的问题。”因为这一课文字通俗易懂，内容又是儿

3、童喜欢的“小海龟”，通过朗读、交流，和探讨解答同学们不懂的问题后，同学们已基本理解了课文内容，并且明白了“自然之道”——如果不按自然规律办事，往往事与愿违，好心办坏事；大自然中的现象是十分复杂的，没有调查清楚就不要乱作决定或指挥；当人自作聪明时，就可能以主观意志代替客观规律，聪明反被聪明误等等。最终明确了做事情要遵循“自然之道”的道理。