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时间:2020-03-05
《2014届高三数学一轮复习专讲专练(基础知识+小题全取+考点通关+课时检测):8.1直线的方程.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第八章平面解析几何[知识能否忆起]一、直线的倾斜角与斜率1.直线的倾斜角(1)定义:在平面直角坐标系中,对于一条与x轴相交的直线l,把x轴(正方向)按方向绕着交点旋转到和直线l重合所成的角,叫作直线l的倾斜角,当直线l和x轴平行时,它的倾斜角为0°.(2)倾斜角的范围为.逆时针[0,π)[动漫演示更形象,见配套课件]2.直线的斜率(1)定义:一条直线的倾斜角α的叫做这条直线的斜率,斜率常用小写字母k表示,即k=,倾斜角是90°的直线没有斜率.(2)过两点的直线的斜率公式:经过两点P1(x1,y1),P2(x2,y2)(x1≠x2)的直线的斜率公式为.正切值tanα二、直线方程的
2、形式及适用条件名称几何条件方 程局限性点斜式过点(x0,y0),斜率为k______________不含__________的直线斜截式斜率为k,纵截距为b__________不含__________的直线两点式过两点(x1,y1),(x2,y2),(x1≠x2,y1≠y2)______________不包括_________的直线y-y0=k(x-x0)y=kx+b垂直于x轴垂直于x轴垂直于坐标轴名称几何条件方 程局限性截距式在x轴、y轴上的截距分别为a,b(a,b≠0)__________不包括_________和_______的直线一般式_________________
3、___________Ax+By+C=0(A,B不全为0)垂直于坐标轴过原点[小题能否全取]答案:CA.30°B.60°C.150°D.120°答案:AA.3x+4y-14=0B.3x-4y+14=0C.4x+3y-14=0D.4x-3y+14=03.已知△ABC的三个顶点分别为A(-3,0),B(2,1),C(-4,3),则BC边上的中线所在直线的方程为()A.x+3=0B.x-y+3=0C.x+y+3=0D.4x-y+12=0答案:B4.(2012·长春模拟)若点A(4,3),B(5,a),C(6,5)三点共线,则a的值为________.答案:45.若直线l过点(-1,2
4、)且与直线2x-3y+4=0垂直,则直线l的方程为________.答案:3x+2y-1=01.求直线方程时要注意判断直线斜率是否存在,每条直线都有倾斜角,但不一定每条直线都存在斜率.2.由斜率求倾斜角,一是要注意倾斜角的范围;二是要考虑正切函数的单调性.3.用截距式写方程时,应先判断截距是否为0,若不确定,则需要分类讨论.直线的倾斜角与斜率A.-1B.-3C.0D.21.求倾斜角的取值范围的一般步骤:(1)求出斜率k=tanα的取值范围;(2)利用三角函数的单调性,借助图象或单位圆数形结合,确定倾斜角α的取值范围.2.求倾斜角时要注意斜率是否存在.A.45°B.60°C.12
5、0°D.135°答案:D(2)(2012·金华模拟)已知点A(1,3),B(-2,-1).若直线l:y=k(x-2)+1与线段AB相交,则k的取值范围是()答案:D直线方程求直线方程的方法主要有以下两种:(1)直接法:根据已知条件,选择适当的直线方程形式,直接写出直线方程;(2)待定系数法:先设出直线方程,再根据已知条件求出待定系数,最后代入求出直线方程.2.(2012·龙岩调研)已知△ABC中,A(1,-4),B(6,6),C(-2,0).求:(1)△ABC中平行于BC边的中位线所在直线的一般式方程和截距式方程;(2)BC边的中线所在直线的一般式方程,并化为截距式方程.[例3
6、](2012·开封模拟)过点P(3,0)作一直线,使它夹在两直线l1:2x-y-2=0与l2:x+y+3=0之间的线段AB恰被点P平分,求此直线的方程.直线方程的综合应用解决直线方程的综合问题时,除灵活选择方程的形式外,还要注意题目中的隐含条件,若与最值或范围相关的问题可考虑构建目标函数进行转化求最值.3.(2012·东北三校联考)已知直线l过点M(2,1),且分别与x轴,y轴的正半轴交于A,B两点,O为原点.(1)当△AOB面积最小时,求直线l的方程;(2)当
7、MA
8、·
9、MB
10、取得最小值时,求直线l的方程.[典例](2012·西安模拟)设直线l的方程为(a+1)x+y+2-a
11、=0(a∈R).(1)若l在两坐标轴上的截距相等,求l的方程;(2)若l不经过第二象限,求实数a的取值范围.1.与截距有关的直线方程求解时易忽视截距为零的情形.如本例中的截距相等,当直线在x轴与y轴上的截距为零时也满足.2.常见的与截距问题有关的易误点有:“截距互为相反数”;“一截距是另一截距的几倍”等,解决此类问题时,要先考虑零截距情形.注意分类讨论思想的运用.过点M(3,-4)且在两坐标轴上的截距互为相反数的直线方程为________________.1.(2012·郑州模拟)已知直线l
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