习作2课件《我的自画像》.ppt

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时间:2020-03-09

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1、他悄悄地走了过来,全身灰色,脸上还有一条长长的伤疤,贼溜溜的眼睛,缺了一块的左耳,大嘴巴里面缺了一块的牙齿,还有肚皮偏下那有着一个叉叉的肚脐眼。有一块黄色补丁的帽子,黄色围巾,他是狼族新一任族长、青青草原最聪明却又是最倒霉的一只狼。我来啦基本情况爱好介绍自己我们要向别人讲清自己的长相、年龄最重要的是要向大家讲出自己与众不同的地方这就是特点。如何向别人介绍自己?大家好,我叫岳子杨,是一个活泼可爱的小女孩,是五指山市第一小学的一名小学生。我的身材非常苗条,人见人爱。谁见了都会说我皮肤很白、很光滑。而且,我的个子在我们班算是高的了,坐在班里第五排。我的

2、头发虽然不是特别长,但乌黑发亮,很有光泽。我的脸是个可爱的苹果脸,而且眉毛弯弯像两个月牙儿,一双眼睛像两颗圆溜溜的葡萄。我的鼻子小小的,嘴巴大一点,笑起来很可爱,旁边还有两个小酒窝。怎么样,我可爱吧!我的爱好有很多,最喜欢的是唱歌和跑步。我的好朋友学唱歌,听到她美妙的歌声,我很羡慕,也开始学了。现在,我也能为大家演唱呢。我还喜欢跑步,跑步能排出身体里的毒素,每节课课间我都要和我的同伴一起跑跑步。老师说我可爱、聪明,妈妈说我乖巧、机灵,怎么样,你愿意和我做朋友吗?(基本情况、详细介绍突出可爱、通过事例写出爱好、善用他人评价彰显、设置问题结束全文。)

3、我的自画像请你照照镜子,说一说自己最主要的外貌特点,然后可加入一些典型的个性特点,最好用事例说明一下。一、外貌1、五官(写好自己与众不同的外貌!)发型:马尾辫、学生头、羊角辫、披肩发、平头脸型:苹果脸、鹅蛋脸、瓜子脸眉毛:柳叶眉,浓黑、修长的眉毛眼睛:浓眉大眼、单凤眼、水灵灵、亮晶晶、水汪汪、圆溜溜、黑珍珠似的鼻子:高鼻梁、塌鼻子嘴巴:厚嘴唇、薄嘴唇、大嘴巴、樱桃小嘴二、性格1、优点:活泼开朗、乐于助人、勇敢、自信、有同情心、认真、理智、耐心、谦虚、有孝心、正直乐观、善良、大方、宽容、热心、勤劳、坚强、谦虚2、缺点:贪吃、贪玩、贪睡、粗心大意、马

4、虎、骄傲自满、暴脾气、懒惰、胆小三、兴趣爱好看书、画画、唱歌、跳舞、写作、朗读、下棋跑步、跳绳、打乒乓球、踢足球、学外语三、确定素材我的长相(),我的优点是(),缺点是(),我很喜欢()。开头的方法1.概括介绍法。如:嘿,你猜我叫什么名字?几岁了?上几年级了?哪个学校的?猜不出了吧?告诉你吧,我叫甘文睿,9岁了,在安徽省蚌埠市张公山第三小学三年级三班上学.我的爸爸希望我聪明美丽,所以给我起的名字叫“文睿”。2.描述外貌特点法。如:我有一个白白的脸蛋,一双水汪汪的小眼睛和一张爱吃零食的嘴巴.3.直接介绍法。如:大家好,我叫杨紫衣。杨是杨柳的杨,紫衣

5、是因为我喜欢穿紫色的衣服。我的爱好是上网、看书、画画。精彩开头1、我的名字叫严振宇,据说这个名字是我爷爷给取的,其中寄托着亲人对我的期望,他们希望我的学识能震撼宇宙,真是用心良苦呀!我今年九岁,在六华小学三年级二班读书,是一个活泼可爱的男生!2、龙岗一小三年级四班有一个聪明可爱的八岁小女孩。高高的鼻子,一头乌黑亮丽的秀发,有一双炯炯有神的大眼睛,笑起来眼睛就眯成一条线,这就是我!3、我站在穿衣镜前,看到镜子里出现了一个形象:1.3米的个子,梳着齐耳的短发,乌黑发亮。一双不大的眼睛,闪烁着光芒。圆圆的小脸蛋,甜甜的微笑着。这就是我——一个三年级的

6、学生。中间详写的方法(1)你的性格有什麽特点,抓住某个方面来写。先改进、概括个性特点,再选取一个事例具体介绍,要把人物语言、动作、神态、心里活动写清楚。(2)你的兴趣爱好是什麽?选择自己的某个特长来介绍,先总写自己擅长什麽,再举例说明。要突出细节,写出情趣。举事例语言动作神态心理活动详略得当结尾的方法1.反问结束法。如:朋友,你愿不愿意和我做朋友?怎么样?我算是一个全面发展的小才女吧?2.概括总结法。如:听了我的自我介绍,你们应该对我有所了解了吧!我就是这么一个普普通通但又与众不同的小女孩。我就是这样一个活泼可爱的小姑娘。你喜欢我吗?3.情趣总结

7、法。如:哈哈,因为我的生肖属兔,我很有趣吧?平时,我总爱粘住妈妈,她笑说我是她的小尾巴。六、列提纲题目:_________________1、精彩开头,2、介绍自己的外貌。3、我的优缺点。(举事例)4、我的兴趣爱好。(举事例)5、小结我是怎样的孩子。七、随堂作文习作要求:1、题目:我的自画像、自我介绍、聪明可爱的我。2、文章必须写出真情实感。3、语句要通顺,条理清晰。我的自画像个子不高,有些胖,浓浓的眉毛,鼻梁上架了一副高近视的眼镜。留短发。今年三十五岁。这就是我,普普通通的我。我是一名小学教师,今年担任一年级的班主任兼语文老师。我爱好广泛,喜欢

8、和学生在一起。第一天迎接新生时,我很兴奋,喜欢看着他们纯真可爱的笑脸。最有趣的是一到体健课,我们就可以一块到大操场上参加班级最喜爱的课外

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