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时间:2020-03-05
《语文人教版四年级上册《胜似亲人》习作指导.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《胜似亲人》习作指导人教版第七册语文胜似亲人观察《胜似亲人》这幅图,注意图中人物的服饰(shì),想一想她们可能是谁,她们之间可能发生了什么事。再把你想到的写下来,内容要具体,语句要通顺。可以用“胜似亲人”做题目,也可以根据习作的具体内容自拟题目。习作要求:看图的技巧:1.仔细看2.从整体到局部(先中间,再周围)3.注意细节(人物的年龄、服饰、神态、动作)4.大胆想象(人物的关系、对话、心理,故事的起因、经过、结局)看一看:图片中的人物小姑娘年龄:服饰:民族:动作:神态:地点:看一看:图片中的人物老奶奶年龄:服饰:民族:
2、动作:神态:看一看:图片中的物品物品院子里:女孩身后:墙角:图上画着一位苗族老奶奶怀里搂着一位小姑娘,用手抚摸着小姑娘的脸,似乎在说着什么;小姑娘的样子有些害羞;旁边有一只木盆,周围挂着已经晾好的衣服;墙角靠着一根拐杖。小姑娘为什么要给老奶奶洗衣服?推测起因:(1)小姑娘是怎样帮助老奶奶洗衣服的呢?抓住人物的动作、心理来具体阐述。(2)老奶奶感激小姑娘,会说些什么?小姑娘又是怎么回答的呢?结合人物动作、神态进行想象。想象经过:情景一:洗衣过程①用上“先……再……然后……接着……最后……”等表示先后顺序的关联词把小姑娘洗衣
3、服的经过说清楚。②把小姑娘洗衣服的动作、声音和心理活动等说具体。(动词,象声词,心理活动)“小姑娘晾好衣服之后……”情景二:洗完之后敲定结局:故事说到这里,我们会发出怎样的赞叹呢?请扣住主题,大胆想象。文章结尾:引用式:小红的善良感动着淳朴的村民,他们都说:“苗汉情深,他们不是亲人,而胜似亲人啊!”抒情式:这真是人间最美丽的一幕!苗汉两家,不是亲人,但胜似亲人!这美丽的一幕,将永远被苗汉两族人民世代流传!这美好的情感,将在这美丽的村庄世代流淌!点睛之笔供你选:人间处处有真情,真情时时暖人心。这可真是不是亲人胜似亲人。多么
4、令人感动的一幕呀!多么感人,多么美好的画面呀!补充参考题目《温暖的爱》《人间真情》《爱心无价》《亲人》《爱满人间》《苗汉一家亲》
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