广东惠来王辉端教师个人本项目研修计划参考表单.doc

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2、充裕，感觉有些力不从心。个人专业发展目标您可从近期目标、年度目标、个人发展目标与学校发展目标的关系等方面分析。在课堂教学中大敢尝试，成为学校校本教研——自主课堂，语文学科带头人具体措施您可从理论学习、协作研修、互助问答等角度撰写。1、多学习，多交流。2、多探索，多实践。3、多花心思，多请教，力争在学校树立良好的教学典范。4、珍惜学习机会，提升自身能力。5、争取学校领导支持，开展教研实践活动。6、虚心请教，借助他山之石，促进教研教改。7、树立典型，以“极少数影响大多数”。所需要的支持1、学校领导的全力支持。2、学校全

3、体教师的群策群力。3、自主课堂联盟学校的资源共享。4、个别专家的悉心指导。同组评议（此项可略）：评议人：