苏教版一轮复习讲练-微粒间作用力与物质性质.ppt

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1、微粒间的作用力与物质性质一、知识网络1．化学键与晶体类型2．晶体的类型与性质晶体类型离子晶体原子晶体分子晶体金属晶体构成晶体微粒阴、阳离子原子分子金属阳离子、自由电子微粒间作用离子键共价键分子间作用力金属键堆积形式等径圆球堆积非等径圆球堆积不符合密堆积原则服从密堆积原则熔点、沸点较高很高低高低悬殊硬度大很大小差异大导电性固体不导电，熔化或溶于水后电不导电不导电，溶于水后有的可电不导电水溶性大多易溶难溶相似相溶不溶或与H2O反应实例NaCl、CsCl金刚石、晶体硅、二氧化硅干冰Na、W二、金属键、金属晶体1．金属

2、键(1)定义：_________与________之间的强烈的相互作用称为金属键。(2)本质：___________。(3)特征：没有___________和___________。(4)影响金属键强弱的因素：金属元素的__________和______________________________。2．金属晶体(1)定义：_______________和________之间通过___________结合而形成的晶体。(2)构成微粒：________________与___________。金属离子自由电子电

3、性作用方向性饱和性原子半径单位体积内自由电子的数目金属阳离子自由电子金属键金属阳离子自由电子(3)微粒间的作用：________。(4)物理性质：大部分金属熔点较_____、质_____(少数质软)，____溶于水(K、Na、Ca等与水反应)，能________、________、有________等。(5)晶胞：描述晶体结构的基本单元。三、离子键、离子晶体1．离子键(1)定义：使阴、阳离子结合成化合物的__________。(2)键的本质：阴、阳离子之间的_____________。(3)特征：没有_____

4、___和________。金属键高硬难导电导热延展性静电作用静电作用方向性饱和性2．离子晶体(1)定义：由___________通过________结合而成的晶体叫离子晶体。(2)构成微粒：________和________。(3)相互作用：________。(4)物理性质：具有较________的熔、沸点，________挥发，硬而脆，________导电，熔融态或溶于水后才能导电，大多数离子晶体________极性溶剂，________非极性溶剂。阴、阳离子离子键阴离子阳离子离子键高难不易溶于难溶于3．晶格

5、能：(1)定义：拆开1mol离子晶体使之形成气态________和________所吸收的能量，符合为________，单位：________。(2)与晶体的结构和物理性质的关系晶格能越大，表明离子晶体中的离子键越________。一般而言，晶格能越高，离子晶体的熔点越________，硬度________。阴离子阳离子UkJ/mol牢固高越大四、共价键、原子晶体1．共价键的形成(1)定义：原子间通过_____________所形成的相互作用。(2)键的本质：原子间通过___________产生的强烈作用。(3

6、)特征：具有______和______，一个氮原子只能与三个氢原子形成三个共价键，这是共价键的_____性，NH3分子为三角锥形是由共价键的_____性决定的。(4)键的形成条件：非金属元素的原子之间形成共价键，大多数电负性之差小于1.7的金属与非金属原子之间也可形成共价键。共用电子对共用电子对方向性饱和性饱和方向2．共价键的类型(1)σ键与π键①σ键：原子轨道以“____________”方式重叠形成的共价键。②π键：原子轨道以“____________”方式重叠形成的共价键。(2)非极性键与极性键①非极性键

7、：共用电子对____________的共价键。②极性键：共用电子对____________的共价键。(3)配位键：提供共用电子的原子有____________，接受共用电子的原子有____________。常用的表示符号为“→”。头碰头肩并肩不发生偏移发生偏移孤对电子空轨道3．共价键的键能与化学反应热(1)键能：在101kPa、298K条件下，________气态AB分子生成气态A原子和B原子的过程中所________的能量，称为AB间共价键的键能。键能愈________，这个化学键就愈牢固。(2)化学反应中发

8、生________________的断裂和新化学键的形成，化学反应的反应热＝________________________的总能量－________________________的总能量。1mol吸收大旧化学键旧化学键断裂吸收新化学键形成放出4．原子晶体(1)定义：相邻原子间以_______相结合而形成的______________的晶体。(2)构成微粒：_______。(3)相互