【赛课课件】人教部编版六年级上册语文在柏林课后练习课件.ppt

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1、语文(RJ)六年级上册课后练部分14在柏林1.下列句子中的加点的词语,运用不正确的一项是()。A.老师提出问题后,聪明的同桌不假思索地举起了手。B.街上那个披头散发的人,看起来神志不清。C.看到同学扔垃圾,我们要指手画脚地告诉他,这样做是不对的。C············2.给下列加点的字选择正确的解释。(填序号)“扫”:①除去,消灭;②很快地左右移动;③归拢在一起;④拿笤帚等除去尘土或垃圾。(1)一个老头狠狠地扫了她们一眼。()(2)我把妈妈做的饭一扫而光。()(3)同学们把教室打扫得干干净净。()(4)他揣起机枪,对着敌人一阵扫射。()②①④②····3.品析课文。(

2、1)小姑娘的“笑”在文中又怎样的作用？下列分析不恰当的一项是()。B3.品析课文。(2)这篇小说表现战争给人民带来灾难的语句有()。(多选)A.车厢里尽是妇女和孩子,几乎看不到一个健壮的男子。B.“一、二、三……”,这个神志不清的老妇人又重复数着。C.两个小姑娘看到这奇特的举动,指手画脚,不假思索地嗤笑起来。D.我们刚刚失去了三个儿子,他们是在战争中死去的。现在轮到我上前线了。ABD3.品析课文。(3)下列对“车厢里一片寂静,静得可怕”理解正确的一项是()。A.人们被老兵的神态吓住了,都不敢说话了。B.老兵的一席话引起了全车厢所有人的理解与同情。C.老兵的话引起了人们对老

3、妇人未来悲惨命运的思考。D.老兵的话引起了人们的深深反思,深深感到了战争带来的可怕灾难。D4.根据课文内容,做一做。从全文看,本文采用了的表现手法,通过一个家庭在战争中的遭遇反映了战争的残酷,表达了作者对战争的。以小见大控诉