生物人教版七年级上册实验报告.doc

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1、试验小超市实验材料有限，欲“购”从速：选择你们小组想要完成的实验，在题目上打“√”，到老师处取实验材料。实验一：植物“水分”哪里寻，实验材料：培养皿、黄瓜片、食盐、镊子。实验方法：将黄瓜片放入培养皿中，均匀的撒入食盐（尽量多），静止5分钟后观察。实验结果：过一会你会发现黄瓜发生了什么变化？（依然很坚挺吗？）容器中多出了什么物质呢？实验结论：实验说明细胞中含有_________。实验二：“淀粉”如何来提纯实验材料:马铃薯丝、烧杯、镊子、碘液、清水。（碘液有遇到淀粉变蓝的特性）实验方法：①将清水倒入马铃薯丝中，搅拌一分钟，后用镊子将马铃薯丝捞出放置一旁。②将水静止3分钟，观察烧杯底部现

2、象。③缓慢倒出烧杯上层四分之三的清水，向剩余四分之一水中逐滴滴加碘液，至溶液变蓝。实验结果：将马铃薯丝捞出后，清水有什么变化？将水静止3分钟后容器底部出现____色沉淀。实验结论：实验说明细胞中有________。实验三：“蛋白”燃烧气味怪，“无机盐类”我来分。实验材料：鸟类羽毛、火柴（点火结束要及时熄灭）。实验方法：取一片羽毛，用手拿住羽根，用火柴点燃羽片（燃烧过程中闻闻气味）后迅速吹灭。待冷却后，用手捻一捻燃烧后剩余的物质有何不同。实验结果：羽毛燃烧的气味让你联想到了其它什么物质燃烧的气味？燃烧后留下的物质用手捻一捻，它碎了吗？实验结论：实验说明细胞中含有_________，_

3、_________。实验四：食醋破坏“细胞膜”实验材料：菜叶、烧杯、清水、食醋、镊子。实验方法：将菜叶撕碎，平均分成两份，放入两个烧杯中。向A烧杯中加入清水，B烧杯中加入食醋（注意，清水与食醋要等量）。轻轻搅拌，待老师给出指令时用镊子捞出菠菜。实验结果：两个烧杯中剩余的液体有何不同？食醋破坏了植物细胞中的什么结构呢？实验结论：_________控制了物质的进出。