如何应对小学生作业拖拉和提高正确率的情况.doc

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1、如何应对小学生作业拖拉和提高正确率的情况　　“妈咪，今天做作业不计时，好不好？”严亦桢小朋友边说边从书包里拿出作业来。如往常，先做作业，这是头等大事。　　“好啊，”我瞄了一下桌上的小闹钟，时针正点向5，心里有数了，我在旁边做我的事，静观其变。她开始做她的60道口算题。平常这60道口算题她只用5分钟就完了，而且是三个数连加连减的。今天她说不计时，我就顺应她的想法，不过，她不计时并不代表我不计时，我倒要看看这小屁虫自己不计时做作业情况怎样，是否自觉。　　“好热啊！扇子拿过来我要扇一扇，”没做几道题，这小样的就

2、开始叫了起来。　　“哦，热啊!哦，就说明你做题不认真，你若专心做题目就不会觉得热，”我在一旁轻描淡写的说，完全不把她的叫放在眼里。因为今天接她放学先去医院复诊了，回来她说热死了，在学校上体育课时又出了许多的汗，那回家首先就冲个澡了。刚洗过澡，转身就对我说热，我不多说话，继续做我的事，不再睬她。　　她一看没辙，继续做题。没一会儿，头发撩一下，有几根头发掉到前面来了；辫子甩几下也好；一把尺捏在手心里转那么几下……　　“哦，做完了，”一声快乐的叫喊。我下意识的抬头看了一下钟面：“好，做题10分钟，看看昨天你用了

3、几分钟？”依旧是淡淡的语气。她翻到前面，看着我，有点尴尬：“5分钟，妈咪，我今天做得慢了，”有点沮丧。“是吗？为什么你计时做作业和不计时做作业会相差这么多时间，这多出的5分钟你在干嘛呢？知道吗？”看这她的囧样，我问她。她看着我，一脸的茫然。“我做给你看，好吗？”未等说完，我就开始模仿她刚才一系列的动作，我看见，她想笑又不敢笑。　　时机已到，我对她说：“Jenny，你看，如果你每样作业都多出5分钟，3门功课就是15分钟。你别小看这15分钟，够你楼下骑自行车转上好几圈，或者你可以自娱自乐唱上好几首歌，抑或正好

4、可以看上一集你很喜欢的《喜羊羊与灰太狼》，对吧？可是若是作业拖拉，像你刚才那种情况，把时间都浪费掉了，你就什么玩的时间都没得了，作业还做得很辛苦，这就事倍功半了。若是你抓紧时间做作业了，还可以有很多的时间去玩，多开心呀！这就是事半功倍，明白吗？为什么前段时间我一直带你去健身房玩？因为你功课做得快呀！对不对啊？”　　她若有所思地点点头，我趁热打铁：“其实啊，严亦桢，妈妈告诉你，时间对每个人都是公平的，差别就在于是否科学的利用了时间。有些人既学的轻松，又玩的好，就是因为他们正确的利用了时间；有些人学的很苦，还

5、没有时间玩，是因为他们浪费了时间，自己还不知道。我们每个人都有三个8小时，前两个8小时都一样，睡觉和上学，区别在于第三个8小时，这个8小时你用的好，你就会学的轻松又玩的好，反之则不然。”  如何提高孩子作业的正确率　　   ……所以我在想，如何在做的仔细又有速度的情况下，提高令人头疼的正确率呢？在我非常愁而上网浏览育儿论坛的时候，看到冬草写的文，发现他家老公对待孩子做作业的方法很值得借鉴，就是，譬如在做数学题时，做完让家长检查。这位睿智的父亲总是在检查完了在下面写行小字：做题几分钟，自查几分钟。看到之时我

6、欣喜异常，当天晚上马上就用。但是我还是发现一个问题，就是，我发现小孩虽然自查，但是很多时候是查不出自己错在了哪里。我又开始穷想八想，终于被我想出来了，而且这方法到现在都屡试不爽。就是，每次若是自己查出一道错题，我就给她敲一颗小星以示奖励。别小看这星，有来头的。每次小屁虫检查出一道错题，她总是很高兴的要求我给她敲星，我也总是很快的去给她敲好。我给她专门准备了一个本子，都是用来敲星的。我发现这本子贼好，像一本存折，她可看重呢！