十六周廉洁教案约瑟夫有件旧外套.doc

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1、廉洁教案：约瑟夫有件旧外套活动目标:　　1、熟悉绘本故事，感知从外套到纽扣的变化，理解从“没用”变成“有用”的意义。2、展开想象，大胆推测故事的发展。３、体验节约的快乐。活动准备：１、PPT课件、废旧物品制作的图片、外国儿歌。２、制作好的几件作品、旧衣服。3、给幼儿准备的作品。活动过程：一、作品导入　老师带来一个箱子，你们想不想知道这里面装了哪些宝贝？（出示作品幼儿欣赏，并说说都是用什么材料做的）。小结：原来我们生活中用过之后的物品还可以变成那么有用的东西！老师带来了一件我以前的衣服，已经很陈旧了。本

2、来想扔掉的，但又觉得可惜了。小朋友帮老师想想它还能做什么呢？（幼儿发言）.昨天我在书店也看到一个关于旧衣服的故事，你们想听吗？二、绘本故事《约瑟夫有件旧外套》3　　1、书里这个人叫约瑟夫。我们先来认识他（打开图片）。约瑟夫是一个外国人，小朋友觉得他穿的怎样？他会扔掉他的衣服吗？他的手里拿着剪刀，猜猜他想干什么？（幼儿发言）我们一起来看看这个故事。2、教师利用课件讲述故事：故事的名字叫《约瑟夫有件旧外套》。（１）约瑟夫住在农场里，每天都要干许多活。他的外套都已经很破旧了。于是，他就把外套改成了夹克。穿着

3、新夹克他很满足，还穿去了市场。（２）但不久，短夹克也变得又破又旧了。于是，他把夹克改成了背心。他穿着新背心，去参加了婚礼。　（３）渐渐的，背心也变得破旧了，他就把背心改成了一条围巾。他披着新围巾，上了舞台，在合唱团里唱歌。（４）找找约瑟夫在画面的哪里？约瑟夫虽然把他的衣服越变越变小了，但都把他们变成了有用的东西。时间久了，这条围巾破旧了之后他还会改成别的东西吗？小朋友想想他接下来会改成什么？（幼儿发言）.　（５）继续讲故事：后来，围巾也变得破旧了，约瑟夫就把它改成了一条领带。带着新领带，他去城里做客了

4、。（６）后来他把用旧了的领带改成了一条手帕，把新手帕围在了胸前吃起了西餐。（７）最后，他把破旧的手帕做成了一颗纽扣。还把新纽扣缝在了他的吊带裤上。他的纽扣将来还会有变化吗？三、回想故事中的变化情节，说说约瑟夫是一个怎样的人？3小结：约瑟夫不但聪明，灵巧，最重要的是懂得节约，知道合理利用材料。他用了不断减少的方法让原本没用的东西又变得有用起来。变成自己所需要的。四、观看废旧物品制作的图片。只要我们去动脑筋，生活中很多没用的物品，都能够被我们所利用，变成有用的东西。五、结束部分看了那么多有趣的变化，小朋友

5、想动手做吗？刚好老师这还有些作品没有完成，接下来我们一起来完成它们。3