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时间：2020-03-04
《配方法解一元二次方程.2配方法（1）.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第二章一元二次方程2.2配方法(1)教学目标1、会用开方法解形如的方程，理解配方法，会用配方法解二次项系数为1，一次项系数为偶数的一元二次方程；2、经历列方程解决实际问题的过程，体会一元二次方程是刻画现实世界中数量关系的一个有效模型，增强学生的数学应用意识和能力；3、体会转化的数学思想方法；4、能根据具体问题中的实际意义检验结果的合理性.自主学习学习1（课前完成）1、如果一个数的平方等于4，则这个数是，若一个数的平方等于7，则这个数是。一个正数有几个平方根，它们具有怎样的关系？2、用字母表示完全平方公式.3、用估算法求方程的解？你喜欢这种方法吗？为什么？你能设法求出其精确解吗？自主学习
2、学习2（课堂完成）工人师傅想在一块足够大的长方形铁皮上裁出一个面积为100正方形，请你帮他想一想，这个正方形的边长应为；若它的面积为75，则其边长应为.合作探究填上适当的数，使下列等式成立.问题：下面等式的左边常数项和一次项系数有什么关系？对于形如的式子如何配成完全平方式？36916442交流反馈学习3(课堂完成)你会解下列一元二次方程吗？（独立练习）质疑问难当堂达标解方程：解决教材P47梯子底部滑动问题：总结拓展用配方法解一元二次方程的思路是什么？其关键又是什么？总结拓展如图，在一块长和宽分别是16米和12米的长方形耕地上挖两条宽度相等的水渠，使剩余的耕地面积等于原来长方形面积的一半
3、，试求水渠的宽度.
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