语文苏教版八年级下册第五单元二十二课 散步.ppt

《语文苏教版八年级下册第五单元二十二课 散步.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、课程名称：语文年级：八年级上/下册：下册版本：苏教版单位：道口镇第二初级中学主讲教师：杨慧英家，是一个幸福的摇篮，需要我们用心灵来呵护。家，更是一副沉沉的担子，需要我们每个人用责任来担当。家，还需要我们相互关爱、理解、包容，才能撑起一片爱的天空，营造一个幸福的港湾。莫怀戚散步学习目标1、积累词语并掌握它们的读音及词义。2、整体感知课文，领悟文章所表达的思想感情。3、欣赏精巧别致，自然朴实的语言，理解文章“以小见大”的写作手法。1、读一读:嫩芽霎时拆散委屈分歧熬过水波粼粼nènshàchāiqūqíáolín一、检查预习分歧：各得其所：（意见、思想）不一

2、致，有差别。每一个人或事物都得到合适的安顿。腿脚不灵便，走路缓慢、摇摆的样子。2、释词:蹒跚：2、从文中的字里行间，你看到了一个怎样的家庭？和美、幸福、温馨1、文中写了一件什么事？一家四口人在春天的田野里散步二、读文生情整体感知三、研读赏析1、品语言2、探写法品语言本文语言美主要体现在美在写景、传情和句式，圈出、划出最使你感动，你认为最美的词或句子，一会儿读给大家听，并说说自己的感受。（可从字词、修辞手法、描写方法、句式特点等方面进行赏析）美点寻踪品语言通过赏析，你能说说“我”、妻子、母亲、儿子四个人物中，你最喜欢谁？为什么？最后一段中：“我和妻子都是

3、慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。”(夸张)承前启后中年人善待衰老的生命爱护幼小的生命人生的责任感、使命感探写法小事中心以小见大散步尊老爱幼以“亲情”为话题，仿照示例写话示例1:亲情是受伤时，父母那温暖的怀抱。亲情_____________________亲情_____________________示例2:那回荡着欢声与笑语的餐桌上充满着亲情。_________________________亲情。_________________________亲情。亲　情　体　验　站四、拓展延伸亲情不仅是声情并茂的述说，更应

4、该是落到实处的行动；不只是父母殷切的希望，更应是儿女无言的回报；亲情不单是今天课堂上的片刻领会，更需要我们用一生的时间去感悟，去实践。就让我们的小家永远亲情洋溢，让我们的“大家”永远爱意无限，让我们的心灵之舟在“家”这片海域里有所归依，没有终极-----结束语拓展思考：?同学们，明天就是母亲节，此时此刻，你想对你的亲人做些什么，说些什么呢？请大家大胆地说出来，做出来吧！