作文应试策略2.doc

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1、作文应试策略中考作文分数占语文总成绩的百分之四十，所以写好考场作文是至关重要的。考场中如何写好作文，我认为有以下几点：一、审题首先同学们在拿到卷子时要看清题目要求 一般中考作文题都在“要求”一项里对文体、字数、表达方式等作出了明确的规定，必须把“要求”这项内容搞清楚。如果考生在考场碰到了命题或半命题作文，首先要“四看三审”.   四看是指：一看，从题目中看文体。中考作文命题已经好多年“文体不限”了。“文体不限”其实也不是什么文体都可以写，因为题目自身所具有的规定性，就限制了考生只能写某些文体。所以在审题时，考生要看题目中的语言标志，确定其体裁。如果能抓住这些标志，考生根据题目快速

2、确定写作思路便不成问题。题目中带有“记（题目最前）”、“事”、“传”、“见闻”、“忆”、“回忆”等，如《忆乡香》、《暑期见闻》，这些都是记叙文的标志；题目中带有“说”、“议”、“论”、“谈”、“驳”、“有感”、“话”等，如《谈欣赏》、《新年话惜时》，这些都是议论文的标志。   二看，看题目中的人称。中考作文命题非常关注学生的自我成长与开启学生的心灵世界，所以题目里常常有“我”和“你”这样的字眼，如《我做到了》、《我选择坚强》、《靠近你，温暖我》等。这样的命题对叙述的口吻就有特别要求，强调倾诉性。若题目里把“我”换成“我们”,如“我们这代人”、“那一刻，我们……”,那考生写这类作文

3、时就要突出“们”,把群体作为描写主体。   三看，看题目限制的范围。范围就是给题材画个圈，如2007年中考作文《动力来自于______》和2009年作文《______并没有结束》，既考查考生拟题水平，也考查考生对命题的准确理解。   四看，看作文的字数要求。字数是作文评分的一个重要指标，少了50字会被扣1分，少200字基本上就会被划到四类文以下（不及格）了。中考作文要求一般是“不少于600字”或“600字左右”.考生作文时要比题目规定的字数下限再多写几十字，这样内容会显得充实，行文也更从容些。三审是指：一审题目的句式结构，二审题目的情感倾向，三审题目中的关键词。二、选材选材用材都

4、必须围绕中心开展，努力实现材料充实、典型、真实、新颖的目的。具体说来，有以下几种做法比较可取：　　(一)把熟知的材料选出来。回避陌生、首选熟悉，对于大多数同学老说，这应该是选材的一个原则。自己亲眼所见的，亲身经历的，亲耳所闻的，深切感悟的，才是了然于心的，才是真实动人的。只有先感动自己，才有可能感动别人。对于自己不熟悉、不大熟悉的材料，选用时很容易出现漏洞，因此，一定要慎重选用。　　(二)把独特的材料筛出来。我们的生活看似相似，但是，个人有着不同的家庭背景，不同的兴趣爱好，不同的成长历程，不同的生活圈子，所以，个人都会有独特的可写材料。保证选材的独特性，有个很简单的操作方法，那就

5、是将你接到题目后最先想到的两个材料抛弃不用(因为这些材料也会是别人容易想到的)，启用第三次想到的材料。　　(三)把时代的影子照下来。社会在发展，生活在改变，新事物、新话题层出不穷，选材应当与时俱进，作文才具有时代感。平时要关注社会热点，关心时事新闻，这样，就能为文章引入具有时代特征的新材料、新景象、新理念。我们不大可能从宏观上去表现这个时代，但是，我们完全可以通过日常生活中的事情折射时代的变迁。　　(四)把陈旧的材料改过来。对于旧材料，可以再次使用。但是，不应该完全照搬，而是要经过技术化处理，做到常用常新：可以进行延伸拓展，沿着原有的故事继续设想后来可能出现的新情况;可以逆向解读

6、，撇开一般性的认识观点，从与之相反的角度去审视旧材料;可以转换视角，从叙述主体、切入角度上创新;等等。　　(五)把精华的部分亮出来。材料的精华部分，主要是与主旨紧密勾连的那个部分，具有较强感染力的那个部分。对于这些地方，要浓墨重彩，细致描绘;要放在开头、结尾等重要醒目的地方。这样，才能实现其应有的价值。三、妥善立意审题完毕，就要根据题目要求妥善立意了。所谓立意，就是文章的中心、主旨。在记叙文中，“立意”是文章通过写人记事所要表述的中心思想;在议论文中,“立意”指的就是确立文章的中心论点。 （一）、要鲜明。文章的主旨应该要鲜明，不能模棱两可。 （二）、要正确。中考作文评级标准中对立

7、意的要求是：记叙文要“思想感情健康”，议论文要“观点正确”,这是最基本的要求,要切实做到。（三）、要力求新颖、深刻、有创意。这是在前二者基础上更高一些的要求。文章要力争写出新意，写出深度，不要过多重复别人已说过多次的话题，不要就事论事、浅尝辄止。还要注意立意的时代性和针对性。四、拟题选好写作内容后就是给作文拟一个新颖的标题，一般来说，作文题目会要求学生题目自拟，那么这时有一个漂亮的标题就能吸引阅卷老师的注意，题目不能太长也不能太短，也不能引用材料中的题目，不然作文就没有创意，就成