林中乐队 课件.ppt

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1、林中乐队在清晨和黄昏，不光是鸟，森林里所有的动物都在唱歌奏乐：各唱各的曲子，各用各的乐器；各有各的唱法，各有各的奏法。轻读课文第二自然段，找出作者围绕中心句具体写了哪些小动物的声音特征？燕雀、莺和歌声婉转的鸫鸟,用清脆、纯净的声音唱着。甲虫吱吱嘎嘎的拉着提琴。啄木鸟打着鼓。黄鸟尖声尖气地吹着笛子。母鹿咳嗽着。狼嗥叫着。猫头鹰哼哼着。蜜蜂嗡嗡地响着。青蛙咕噜咕噜的吵一阵,又呱呱呱的叫一阵。森林里所有的动物都在唱歌奏乐：各唱各的曲子，各用各的乐器；各有各的唱法，各有各的奏法。在森林里可以听到（）；可以听到（）；也可以听到（）。--

2、----我会写三月，莺唱起歌来，白天黑夜，老是尖声叫着，啭蹄着。孩子们都觉得奇怪：它什么时候睡觉呢？原来春天鸟是没工夫睡大觉的，它每次只能睡短短的一小觉：它唱一阵，打个盹，醒来再唱第二阵；半夜里睡一会儿，中午睡一会儿。在清晨和黄昏，不光是鸟，森林里所有的动物都在唱歌奏乐：各唱各的曲子，各用各的乐器；各有各的唱法，各有各的奏法。课文第三四自然段，作者围绕中心句具体写了哪些小动物奏乐的情景呢？请同学们默读课文，勾画出相关语句，想象小动物们演奏时的情景，然后小组合作完成下列表格。演奏者乐器演奏方法啄木鸟嘴嘴啄枯树枝脖　子小爪子抓翅膀

3、天　牛转动脖子蚱　蜢小爪子水　鸟长　嘴长嘴伸到水里吹沙　雉尾　巴用尾巴唱歌啄木鸟寻找能发出响亮声音的枯树枝，这就是它们的鼓，它们那结实的嘴，就是顶好的鼓槌。天牛的脖子嘎吱嘎吱地响——这不是活像在拉一把小提琴吗？句中破折号后面的部分是对前面部分展开的联想和想象。——这活像在拉一把小提琴。沙雉更是异想天开，它竟用尾巴唱起歌来了：它一个腾身冲入云霄，然后张开尾巴，头朝下直冲下来。它的尾巴兜着风，发出一种“咩咩”的声音——不折不扣，活像羊羔在森林的上空叫！竟在森林里在森林里可以听到（）；可以听到（）；也可以听到（）。独唱拉提琴打鼓吹笛

4、嗥声咳嗽声呻吟声吱吱声嗡嗡声呱呱声清脆的独唱、拉提琴、打鼓、吹笛；嗥声、咳嗽声、呻吟声；吱吱声、嗡嗡声、呱呱声。可以听到也可以听到可以听到还有可能听到什么乐器的演奏？还有可能听到什么样的声音？在清晨和黄昏，不光是鸟，森林里所有的动物都在唱歌奏乐：各唱各的曲子，各用各的乐器；各有各的唱法，各有各的奏法。维塔利·比安基（1894--1959）原苏联大自然文学最突出的代表作家，著名儿童科普作家和儿童文学家，为孩子们创作了《森林报》和《少年哥伦布》等经典作品，以艺术的语言，引人入胜的故事情节描写动植物的生活，教人们学会以亲善的态度对待

5、地球上同我们一起生活的一切生灵。.