林中乐队课件.ppt

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1、林中乐队西寺小学：杨婷北师大版语文四年级上册第九单元我会读：打盹(dǔn)婉转鸫(dōng)鸟蚱蜢沙雉(zhì)锯齿喧嚣(xiāo)云霄兜风鼓槌(chuí)不折不扣异想天开吱吱嗡嗡呱呱哼哼咩咩咕嘟吱吱嘎嘎咕噜咕噜扑噜扑噜嘎吱嘎吱拟声词：用喜欢的方式，快速浏览全文，从文中找出课文是围绕哪一句话写的。在清晨和黄昏，不光是鸟，森林里所有的动物都在唱歌奏乐：各唱各的曲子，各用各的乐器；各有各的唱法，各有各的奏法。读课文第二自然段，找出作者围绕中心句具体写了哪些小动物的声音特征？读课文,分别用"—"和"~~~"画出这支林中乐队的演奏者和演奏形式。自

2、学提示燕雀、莺和歌声婉转的鸫鸟,用清脆、纯净的声音唱着。甲虫吱吱嘎嘎的拉着提琴。啄木鸟打着鼓。黄鸟尖声尖气的吹着笛子。母鹿咳嗽着。狼嗥叫着。猫头鹰哼哼着。蜜蜂嗡嗡地响着。青蛙咕噜咕噜地吵一阵,又呱呱呱地叫一阵。读一读燕雀莺鸫鸟甲虫啄木鸟黄鸟母鹿狼猫头鹰蜜　蜂青蛙燕雀、莺、鸫鸟用清脆、纯净的声音唱着甲虫吱吱嘎嘎地拉着小提琴啄木鸟打着鼓黄鸟尖声尖声地吹着笛子母鹿咳嗽着狼嗥叫着猫头鹰哼哼着蜜蜂嗡嗡地响着青蛙咕噜咕噜地吵一阵,又呱呱呱地叫一阵演奏者演奏形式齐读课文第三四自然段，找出作者围绕中心句具体写了哪些小动物奏乐的情形，想象小动物们演奏时的情

3、景，美美的读一读。啄木鸟天牛蚱蜢沙雉同桌读课文第三四自然段，找出作者围绕中心句具体写了哪些小动物奏乐的情形，合作完成下列表格。天　牛转动脖子蚱　蜢小爪子水　鸟长　嘴长嘴伸到水里吹沙　雉尾　巴用尾巴唱歌脖子小爪子抓翅膀在森林里可以听到清脆的独唱、拉提琴、打鼓、吹笛；可以听到嗥声、咳嗽声、呻吟声；也可以听到吱吱声、嗡嗡声、呱呱声、咕嘟声。下课了，操场上可真热闹呀！_______________________；_______________________；___________________________。天上的云彩形状各异。_____

4、__________________；_______________________；_______________________；___________________________。中心句总起:作业设计：以“在清晨和黄昏，不光是鸟，森林里所有的动物都在唱歌奏乐：各唱各的曲子，各用各的乐器；各有各的唱法，各有各的奏法。”为总起句，结合自己的生活体验，写一写其它动物唱歌奏乐的情景。