英语专业与非语言专业学习者英语阅读中学习策略使用的对比研究.pdf

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1、—.■''■分奚吾;H0单位代码M0058..;...,t.,...。誦,.:.,咖毒....;v:^pM纖;II懸.;涯?麵;VI;聲織I恕论文题目-:英语专业与非语言专业学习者英语4.‘阅读中学习策略使用的对比研究b纖?£龜学科专业:細语言学及应用语言学接茲f作者姓名:赵庆伟}轉麵:画’',-.<^;:.p;;;'沪:f20--完成日期:170107苗I■麵独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作和取得的研究成果,除了文中特

2、别加W标注和致谢之处外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得去達王坐去堂或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料一。与我同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。■学位论文作者签名;签字曰期年3月]曰学位论文版权使用授权书本学化论文作者完全了解天津工业大学有关保留、使用学位论文的规定。特授巧支達王业去堂可W将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,并采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编W供查阅和借阅。同意校向国家有关部口或机构送交论文的复印件和磁盘。(保密的学位论文在解

3、密后适用本授权说明)学位论文作者签名:导师签名:荀承3签字日期-;年月日签字曰期7:知曰7方学位论文的主要创新点角度创新。在国内虽然语言学习虽然已经有很长的发展岁月,但大部分的研究针对的是相同的个体或群体,而对于受试者对比的研究相对较少。本研究尝试着把英语专业和非语言专业这两个不同的学习者进行比较研究,找出他们在语言学习策略上的使用不同。AcknowledmentsgIwouldUketoext:e打dmy8111[6化thanks1:oallthosewhohavehelpedalotduri

4、nm出esiswritinandinmostraduatestud.FirstlIwouldliketogygypgyy,expressmygratUude化mysupervisor,ProfessorXiaoLixin,whoseilluminatinginstructio打svaluablesuestio打sandconstante打couraementhaveheledreatlto,gggpgy^shape出ethesis.Secondly,Iwant化expiessmyrat

5、itudetoallmystudentswhogwillingly化cooperatewithmy也esisandprovidemewithnecessaryhelp.Finally,iwouldlike化thankmyfamilforivinmesomuchsuortallthetime.Withoutyggpp化emIcannotown化estrenth化studandachievemoal.,gyygAbstract'-Thisstudinvestigate

6、dthedifferencesbetwee打nonlanguagemaorlearnersyjand-tNLMLEnglishmajorlearnersEML)inhechoiceofLLSinEnglishreading.()(AImodifiedLLSuestionnairebasedonS化ategyI打verUoryforLanguageLearningqSILLofbothOxford1990andWe打iufanandtworeadi打comrehe打sio打te巧s()

7、()Qg呂p--uokdfromCoeeEnse巧-4andestforEnshqllgglihTBand(CET4)Tgli**-orsBand-4TEM-4taorertoettMaiesecivelwereliedindxloieheuesionsj()pypppq-aroused-nlishmaorsandnonlanuaemaorsinthesecondearofJPU.50Egj100ggjyTparticipatedinthisKsea

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