《我们的手》教学设计 (北师大版四年级下册).ppt

《《我们的手》教学设计 (北师大版四年级下册).ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、热烈欢迎各位领导同仁莅临高峰小学指导工作猜谜语：两棵小树十个叉，不长叶子不开花，能写字来会画画，天天干活不说话。（打一人体器官）手妈妈的手，是温暖的，它向我传递无边的母爱。爸爸的手，是坚强的，它告诉我人生路的坎坷。老师的手，是有力的，它在我失望时给我鼓励。朋友的手，是真诚的，它在我无助时给我帮助。同学们，请伸出你的手，看看你的手像什么？你用你的手做些什么？枫叶海星我们的手彼此风帆飞翔彼帆翔bǐfānxiáng生字过关递dì传递lù陆陆地tuō托托起chén辰星辰师范读诗歌,学生思考：1、诗歌一共分为几节？2、诗歌把手比作什么？1.学习第一节：（1）自由读第一节思考：

2、我们的手是什么？（2）“我们的手是电线”谁能把“是”换个字，使句子意思不变？（3）你能说出几个这样的句子吗？我们是(像)祖国的花朵。老师是(像)辛勤的园丁。（4）现在，请大家依靠集体的力量，小组合作学习。讨论：为什么说我们的手是电线？2.学习第二节：（1）齐读思考:我们的手是什么？（2）为什么这样比喻？3.学习第三节、第四节：分组读后思考：我们的手是什么？为什么这样比喻？请大家齐读诗歌思考：我们的手是电线、桥、船、小鸟，那么手的神通广大的本领到底是什么呢？传递美好的感情。●1、师生互动：当你握住我的手，我们的手是什么？2、学生仿说：伸出你们的手，互相握一握吧，说说你

3、们的手是什么？互动与仿说：大家有感情地朗读诗歌，思考：在你看来手是什么呢？请展开你的想象力，仿照诗歌，写一小节。分小组展示作品。仿写与展示：我们的手，是掌声，在同学和同学之间传递着赞许，让自信的笑容，像花儿一样绽放。同学们，我们的手，是一种语言，在作者和听者心中之间传递着感动，在人与人之间传递着爱。心手相连，会使世界变得更加美好。让我们手拉手，心贴心，共同走向美好的明天！（听歌曲:“手拉手”）这首小诗用一连串的比喻,以“我们的手”为线索,表达对亲人、对朋友、对世界人民的关爱、友善和情谊,抒发了诗人对美好生活的向往。作业：1、认真书写生字词。2、有感情地朗读诗歌给爸妈

4、听。3、仿照课文，再写一节。谢谢