有理数乘法相关运算律.ppt

《有理数乘法相关运算律.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、1.4.1有理数的乘法（2）温故知新1.叙述两个有理数乘法法则。两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘。任何数与0相乘，都得0．乘积为1的两个数互为倒数2.叙述倒数概念正数的倒数是正数负数的倒数是负数0没有的倒数倒数等于本身的数是______a的倒数是______.【问题1】观察下列各式，它们的积是正的还是负的？思考：几个不是的数相乘，积的符号与负因数的个数之间有什么关系？归纳：几个不是_________时，积是负数．的数相乘，负因数的个数是______时，积是正数；负因数的个数是偶数奇数多个有理数的乘法运算的

2、符号确定方法。几个数相乘，如果其中有因数为积等于__________.【问题2】你能看出下式的结果吗？如果能，请说明理由．，0例题1计算：⑵⑴例题1计算：⑵⑴做课本32面的练习【问题3】计算下列各题，并比较它们的结果，你有什么发现？请再举几个例子验证你的发现．．一般地，有理数乘法中，两个数相乘，乘法交换律：三个数相乘，先把前两个数相乘，或者乘法结合律：交换因数的位置，积相等．先把后两个数相乘，积相等．1、（－85）×（－25）×（－4）我是智慧星学以致用---交换律﹑结合律2.(－8)×(－12)×(－0.125)×(

3、－)×(－0.1)13【问题4】阅读，并思考：，即在上述运算过程中，你得到什么规律呢？一般地，一个数同两个数的和相乘，等于把这个数分别同这两个数相乘，再把积相加．．分配律：【问题5】例2用两种方法计算:．思考：比较上面两种解法，它们在运算顺序上有什么区别？解法2用了什么运算律？哪种解法运算量小？学以致用--分配律学生小结：一、二、三、四、五、作业：3、（-4）×7×（-1）×（-0.25）1、2、4、5、6、结束寄语不经历风雨，怎能见彩虹！下课再见