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时间：2020-03-04
《《认识扇形》教学课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、认识扇形安阳县崔家桥镇西曹马学校李金艳出示学习目标知识和能力:我能认识扇形、圆心角、弧，并能正确判断。过程和方法:我会画扇形，并理解同一个圆中扇形与圆的关系。情感态度和价值观:我会和同伴交流自己的想法并感受图形之美。自学数学书75页，完成下面的问题（1）圆上()的部分叫做（），读作（）（2）一条（）和经过这条()两端的两条()所()的图形叫做（）（3）顶点在（）的角叫做（）预习交流A.B两点之间弧弧AB弧弧半径围成扇形圆心圆心角ABO圆心角半径半径弧图上A、B两点之间的部分叫做弧，读作“弧AB”。一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图形叫做扇形。顶点在圆心的角叫做圆心角。写作AB。分
2、组讨论1、在四个同样大小的圆形中，分别画出圆心角是60度、90度、180度、270度的扇形。2、小组讨论并总结出画法。3、仔细观察，小组讨论，发现了什么？小组展示相信我们组最棒！反馈检测下面图形中阴影部分所表示的角是圆心角吗？为什么？是是是是是否否否我来当法官。（1）圆的一部分就是扇形。（）（2）顶点在圆内的角一定是圆心角。（）（3）在一个圆中，扇形的大小是由这个扇形的圆心角决定的。（）（4）扇形有无数条对称轴（）××√×不是是不是不是是是本课小结谈谈你的收获和体会！艺术欣赏
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