生命的壮歌“生命桥”教学课件.ppt

生命的壮歌“生命桥”教学课件.ppt

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1、生命桥桥墩山涧秩序井然目瞪口呆坠下狩猎弧线顿时,山涧上空划出了一道道令人眼花缭乱的弧线,那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥墩的生命桥。几分钟以后,羚羊群分成了两群:老羚羊为一群,年轻羚羊为一群。一只老羚羊走出羊群,朝年轻羚羊群叫了一声,一只年轻羚羊应声跟老羚羊走到了悬崖边。________从这段话中你体会到了什么?年轻的羚羊后退了几步,突然奔跑着向悬崖对面跳过去,随即老羚羊紧跟后面也飞跃出去,只是老羚羊跃起的高度要低一些。...______________________________当年轻羚羊在空中向下坠时,奇迹出现了:老羚羊的身子刚好出现在年轻羚羊的蹄下,而年轻羚羊在老羚羊的背上猛蹬

2、一下,下坠的身体又突然升高并轻巧地落在了对面的悬崖边,而老羚羊就像一只断翅的鸟,笔直地坠入了山涧。_______猛蹬一下合作交流:你认为这是一只怎样的老羚羊?当年轻羚羊在空中向下坠时,奇迹出现了:老羚羊的身子刚好出现在年轻羚羊的蹄下,而年轻羚羊在老羚羊的背上猛蹬一下,下坠的身体又突然升高并轻巧地落在了对面的悬崖边,而老羚羊就像一只断翅的鸟,笔直地坠入了山涧。试跳成功!紧接着,一对对羚羊凌空腾起,没有拥挤,没有争夺,秩序井然,快速飞跃。____________________顿时,山涧上空划出了一道道令人眼花缭乱的弧线,那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥墩的生命桥。那情景是何等地神圣!___

3、________________________________透过这座生命桥,你看到或想到了什么呢?合作交流:学完了这篇课文,此时此刻你有什么想对年轻羚羊或老羚羊或猎人或人类说的?课后练习:同学们,如果一老一少搭配跳以后,最后只剩一只年轻的羚羊或只剩一只老羚羊,又会是怎样的结局呢?请同学们回家以后设想一下。谢谢

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