《吃水不忘挖井人》教学设计.doc

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1、吃水不忘挖井人教学目标：1、认识14个生字，会写10个生字，体会词语在句子中的作用以及表达效果。2、了解课文围绕打井主要讲了哪几件事，体会毛主席关心人民群众的高贵品质。3、有感情的朗读课文，体会文章所要表达的思想感情。教学重点：体会人物情感，体会文章所要表达的思想感情。第一课时一、导入新课今天我们来学习第十二版块的内容—伟人的故事《吃水不忘挖井人》。请同学们齐读课题。二、初读课文，随文识字1、故事发生在什么时候？听老师读课文，注意听准字音，认清字形。2、你又认识了哪些字？把它用笔画出来。3、谁能说一说这篇课文主要讲了一件什

2、么事?三、通读全文四、作业设计写生字，读课文。第二课时一、复习导入认读词语指名读课文，说一说课文讲的是一件什么事？二、研读课文，理解课文内容1、故事发生在什么时候？2、毛主席是怎样发现当地的群众吃脏水的呢？他能想些什么呢？怎样问的？老乡是怎样回答的？听了老乡的话毛主席怎么样呢？从这句话可以看出毛主席是个什么样的人？毛主席做了几件事？3、指名读第一件事。说一说开始时毛主席是怎样做的？4、为什么行不通？5、毛主席又是怎样做的？一共打了几次井？第一次打井遇到什么困难？毛主席是怎样解决的呢？第二次打井毛主席是怎样做的？通过两次打井

3、你觉得毛主席是一个怎样的领袖呢？假如你是沙洲坝的人民你想对毛主席说什么呢？三、通读全文，再次理解课题含义。四、作业设计读课文，把这个故事讲给别人听。吃水不忘挖井人吃水人不忘挖井人沙洲坝人想念毛主席