《方山子传》优质课课件(附导学案).ppt

《方山子传》优质课课件(附导学案).ppt

ID:50095002

大小:594.50 KB

页数:20页

时间:2020-03-08

《方山子传》优质课课件(附导学案).ppt_第1页
《方山子传》优质课课件(附导学案).ppt_第2页
《方山子传》优质课课件(附导学案).ppt_第3页
《方山子传》优质课课件(附导学案).ppt_第4页
《方山子传》优质课课件(附导学案).ppt_第5页
资源描述:

《《方山子传》优质课课件(附导学案).ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、下列各句中的成语使用恰当的一句是()A.好丈夫深谙宽容——与爱妻发生争执或平添不快时,他们既不会河东狮吼,更不会拔拳相向。B.外出会客、参加晚会,可以往身上喷些香水,它不但体现你的洁身自好,也体现对他人、对社会的尊重。C.市场经济信息瞬息万变,时不我与,只有及时掌握信息,才能抓住机遇,取得社会效益和经济效益的双赢。D.锦州水果的价格、口味、贮存期都很适合安市人民的消费习惯,致使锦州水果在安市一上市便炙手可热。C龙丘居士亦可怜,谈空说有夜不眠。忽闻河东狮子吼,拄杖落手心茫然。方山子传苏轼学习目标:1、熟读课文,掌握文中重

2、要的实词、虚词的用法以及特殊的文言句式。2、明确方山子的独特个性与人生取向,体会作者借传主形象体现自己情志的笔法。初读课文,正音正字闾(lǘ)里谪(zhé)居陈慥(zào)著(zhuó)帽矍(jué)然奴婢(bì)岐(qí)亭精悍(hàn)勋(xūn)阀(fá)傥见之与(tǎng)A(第一段)宗折节遇遁庵居闻著遗像再读课文,分工合作,解答字词B(第二段)适见焉矍然所以堵萧然妻子自得C(第三段)耸然异念使酒十有九年从两骑马上今几日耳精悍D(第四五段)世有勋阀使显闻与公侯等岂无得而然岂…哉异人阳狂A(第一段)宗折节遇遁庵居

3、闻著遗像(第一段)宗:以…为宗,效法,尊崇折节:改变志趣遇:遇合,指得到重用遁:隐居庵:名作状,在庵中闻:通消息,来往著:戴遗像:遗留下来的样子B(第二段)适见焉矍然所以堵萧然妻子自得(第二段)适:恰好矍然:吃惊注视的样子所以:……的原因堵:墙,内壁萧然:萧条的样子妻子:妻子儿女自得:怡然自乐C(第三段)耸然异念使酒十有九年从两骑马上今几日耳精悍(第三段)耸然:惊奇的样子异:以…为异,认为…很奇怪念:回想使酒:因酒使性有:通“又”从:使…跟从,率领马上:名做状,在马上今几日耳:至今才过了多少日子啊精悍:英气勃勃的神色D

4、(第四五段)世有勋阀使显闻与公侯等无得而然岂…哉异人阳狂(第四五段)世有勋阀:世代功勋之家使:假使显闻:显赫的名声等:相同,一样岂无得而然:难道不是有体会才如此岂…哉:表反问,怎么是…呢?异人:奇人逸士阳狂:假装疯癫1、环堵萧然,而妻子奴婢,皆有自得之意。2、方山子亦矍然,问余所以至此者,余告之故。3、因与余马上论用兵及古今成败,自谓一世豪士。4、皆弃不取,独来穷山中,此岂无得而然哉!再读课文,分工合作,翻译句子①环堵萧然,而妻子奴婢,皆有自得之意。(他的家里)四壁萧条,然而他的妻子、儿女和奴仆都显出怡然自乐的样子。(

5、注意“堵”“而”和“妻子”的翻译)②方山子亦矍然,问余所以至此者,余告之故。方山子也显出惊讶的样子,问我到这里来的原因,我把原因告诉了他。(注意“矍然”“所以”“故”的翻译)③因与余马上论用兵及古今成败,自谓一世豪士。因而他就在马上与我谈论起用兵之道及古今成败的事,自认为是一代豪杰。(注意“余”“马上”“谓”的翻译)④皆弃不取,独来穷山中,此岂无得而然哉!然而他都抛开不要了,偏要来到穷僻的山沟里,这怎么是没有缘故而能如此的呢?(注意“穷”“无得”的翻译)“由一个人引发的一篇文章”——带着思考学文章苏轼写的是怎样的一个人

6、?为何写这个人?思考第一个问题:在苏轼看来,方山子是怎样的一个人?众人拾“材”火焰高——疑难共析原名字号的来历家庭情况简历(爱好、经历等)“自我介绍”小结其“异”之处方山子档案陈慥季常少时稍壮晚年原名字号的来历家庭情况简历(爱好、经历等)“自我介绍”小结其“异”之处方山子档案陈慥季常环堵萧然,妻子奴婢皆有自得之意世有勋阀,家在洛阳,园宅壮丽,与公侯等。河北有田,岁得帛千匹少时稍壮晚年慕朱家郭解为人,闾里之侠皆宗之折节读书,然终不遇遁于光、黄间,曰岐亭其所著帽,方耸而高,似“古方山冠”方山子“异”之处(1)打扮爱好所著帽

7、,方耸而高(2)与常人不同的生活道路:少时--血气方刚一身侠气稍壮--折节读书有志用世晚年--终不遇遁于光、黄间(3)生活态度的独特:庵居蔬食,弃车马、毁冠服,徒步往来。(妻子奴婢皆有自得之意)(4)待人接物的态度:不与世相闻。人莫识也。(5)大气洒脱的行为作风:少时使酒好剑,用财如粪土。世有勋阀,园宅壮丽,与公侯等。河北有田,岁得帛千匹,皆弃不取,独来穷山。问题探究2:苏轼为何写这个奇异人?提示:苏轼是什么原因来到这个地方的?苏轼重见这个故友之后会作何感想?“同是天涯沦落人”——具有相似的遭遇。一个是读书没有受到赏

8、识的陈季常,另外一个是当官不受重用的苏轼,两人可谓惺惺相惜(即性格、志趣、境遇相同的人互相爱护、同情、支持。)——疑难共析众人拾“材”火焰高一方面赞赏方山子淡泊自守的高洁品德。另一方面“借他人之酒杯,浇胸中之块垒”,流露出同为“不遇”的感慨。还折射出作者在被贬到黄州其间的真实心态。——疑难共析由此看出苏轼写作本文仅仅是为了记方山子

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。