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时间:2020-03-04
《教科版六年级下学期 科学第二单元 单元测试(一)B卷.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、教科版六年级下学期科学第二单元单元测试(一)B卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、填空(共6题;共23分)1.(2分)我们将米饭上滴上碘酒,看到米饭上出现了________,说明米饭和碘酒发生了________2.(3分)硫酸铜溶液是________色透明的液体,把铁钉放入硫酸铜溶液中一段时间后取出,铁钉表面会附着________色的物质,硫酸铜溶液与铁钉的变化属于________变化。3.(3分)物质的变化可以分为________和________,它们
2、的区别在于有没有________。4.(10分)如下图所示,六个没有标签的容器中分别装着白醋、水、食用油、淀粉、碘酒、小苏打。小米同学分别取样进行试验,结果如下:A和B混合没有明显现象产生;A和C混合没有明显现象产生;A和D混合没有明显现象产生;A和E混合产生大量气泡;B和C混合产生蓝紫色物质。还发现,打开E时有闻到刺鼻的酸味。(1)请你帮小米鉴别容器中的物质,重新标上名称。A:________;B:________;C:________;D:________;E:________;F:________。第11页共11页(2)A和E混合产生大量气泡,用手触摸烧杯外壁
3、会感觉到________。A和E混合产生的大量气体能使燃烧的火柴________,这种气体实际上是________ 。它还有一种特征是________。5.(3分)物质的化学变化往往会伴随改变颜色、________、________、________等现象的产生。6.(2分)世界是由________构成的,所有的物质都在不停地运动。我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是________。二、判断(共12题;共24分)7.(2分)在实验中,观察到“明显变化”比观察到“没有明显变化”更重要。8.(2分)物质混合后产生了气体不属于化学变化的现象。9.(2分)世界是由物
4、质构成的,空气.电.火.声音也是物质。10.(2分)生产水泥的过程,包含着一系列物理变化与化学变化。11.(2分)世界是由物质构成的,动物和人不是由物质构成的。12.(2分)物质之间的变化一般分成物理变化和化学变化两类。13.(2分)因为我们看不见也摸不到空气,所以空气不是物质。 14.(2分)我们在吃米饭时,一开始就尝到了甜味。15.(2分)有些物质会发生变化,而且变化速度也有快有慢,有些物质永远不会发生变化。16.(2分)加热白糖的过程中只发生了物理变化。17.(2分)化学变化伴随的现象很多,最重要的特征是产生了新的物质。18.(2分)铁钉和硫酸
5、铜溶液发生反应后,有附着物生成,溶液的颜色不变。三、选择(共17题;共40分)第11页共11页19.(2分)把铁钉的一半浸入水中,另一半露在空气中,()最容易生锈。A.水中的一半 B.空气中的一半 C.空气和水的交界处 20.(2分)长时间地咀嚼米饭的时候感觉到米饭有甜味,这是()。A.口腔中含有糖 B.米饭中的淀粉在咀嚼中发生了变化 C.米饭里含有甜蜜素 21.(2分)下列变化中属于化学变化的是()。A.纸的燃烧 B.将铁熔化后制成锅 C.温度计内水银长度发生变化 22.(2分)像易拉罐压扁.木头碎裂.玻璃碎裂
6、.折纸这样的变化等是()。A.形态发生了改变 B.产生新的物质 C.没有什么变化 23.(2分)将燃烧的细木条伸进装有二氧化碳气体的玻璃杯中,木条会()。A.没有什么变化 B.会熄灭 C.燃烧的更旺 24.(5分)物质的变化真是丰富多彩,请你用自己喜欢的方式分一分。第11页共11页⑴冰融成水 (2)灯泡发光 (3)钢铁生锈 25.(2分)小苏打和白醋混合后,产生的气体是()。 A.氧气 B.二氧化碳 C.一氧化碳 26.(2分)根据你们的实验结果,下列含有较多淀粉的食物是(
7、)。A.青菜 B.猪肉 C.番薯 27.(2分)用白醋在白纸上写字,干后纸上无明显痕迹,再把红萝卜皮浸出的液体喷在白纸上,可见字迹。这个变化属于()。A.物理变化 B.化学变化 C.无法确定 28.(2分)下列物质混合后会发生化学变化的是()。 A.大米和面粉 B.木屑和铁钉 C.糖、水、柠檬酸和小苏打 29.(2分)下列关于蜡烛燃烧的说法中正确的是()。第11页共11页A.蜡烛燃烧的过程中只发生物理变化 B.蜡烛燃烧的过程中只发生化学变化 C.蜡烛燃烧的过程中既发生物理变化又发生化学变化
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