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时间:2020-03-04
《教科版六年级下学期 科学第二单元 单元测试(一)B卷.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、教科版六年级下学期科学第二单元单元测试(一)B卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、填空(共6题;共12分)1.(2分)铁生锈与水和________有关,在日常生活中,铁生锈的快慢与________的多少关系很大。2.(3分)物质变化与我们的生活息息相关,如利用________原理制成温度计,这种变化属于________;又如空气中________含量不断增加,导致全球气候变暖、土壤沙漠化等
2、环境问题日趋严重。3.(3分)我们吃米饭或馒头的时候,细细咀嚼后会感到有些甜味,这是因为米饭和馒头中含有________。要检验这种物质是否存在,我们可以在米饭或馒头上滴几滴________,如果________,就说明米饭或馒头中含有这种物质。4.(2分)与硫酸铜溶液接触的铁钉表面会出现________物质,溶液颜色变浅,在空气中放置一段时间后,溶液逐渐变为________色。5.(1分)物质发生化学变化的过程中一定发生了________。6.(1分)淀粉遇到碘酒颜色会变成________,产生了
3、一种蓝色的新物质。二、判断(共12题;共24分)7.(2分)铁锈是不导电.不能被磁铁吸引的。第11页共11页8.(2分)用蜡烛火焰加热白糖的过程中,白糖只发生了化学变化。9.(2分)在实验中,观察到“明显变化”比观察到“没有明显变化”更重要。10.(2分)蜡烛燃烧,这是一种物理变化。11.(2分)物质之间的变化一般分成物理变化和化学变化两类。12.(2分)馒头、麦片遇到碘酒变成了蓝色,因为它们都含有淀粉。13.(2分)胡萝卜、白萝卜、南瓜、菠菜、番茄,都是不含淀粉的食物。14.(2分)因为我们看不见
4、也摸不到空气,所以空气不是物质。 15.(2分)加热白糖的过程中只发生了物理变化。16.(2分)物质变化与人类的生产、生活有着密切的联系,人类可以利用物质的变化解决生产、生活中的许多问题。17.(2分)物质发生化学变化时,都会伴随有颜色或气味的改变。18.(2分)一氧化碳气体能使燃着的火焰熄灭。三、选择(共17题;共37分)19.(2分)将燃烧的细木条伸进装有二氧化碳气体的玻璃杯中,木条会()。A.没有什么变化 B.会熄灭 C.燃烧的更旺 20.(2分)做泥塑或面塑
5、时,物质发生的是()。A.化学变化 第11页共11页B.物理变化 C.无法确定 21.(2分)把铁钉的一半浸入水中,另一半露在空气中,()最容易生锈。A.水中的一半 B.空气中的一半 C.空气和水的交界处 22.(2分)小苏打和白醋混合后,产生的气体是()。 A.氧气 B.二氧化碳 C.一氧化碳 23.(2分)下列关于蜡烛燃烧的说法中正确的是()。A.蜡烛燃烧的过程中只发生物理变化 B.蜡烛燃烧的过程中只发生化学变化 C.蜡烛燃烧
6、的过程中既发生物理变化又发生化学变化 24.(2分)我们生活的世界是由________构成的,________是在不断地发生变化的。25.(2分)把铁钉的一部分浸入硫酸铜溶液中,我们会看到铁钉()。 第11页共11页A.变红色 B.变蓝色 C.没有变化 26.(2分)根据你们的实验结果,下列含有较多淀粉的食物是()。A.青菜 B.猪肉 C.番薯 27.(2分)铁钉在有腐蚀条件的情况下容易生锈,()不能防止和减缓铁生锈。 A.刷油漆 B.抹油
7、 C.放人盐水中 28.(2分)长时间地咀嚼米饭的时候感觉到米饭有甜味,这是()。 A.口腔中含有糖 B.米饭中淀粉在咀嚼中发生了变化 C.米饭本来就是甜的 29.(2分)用白醋在白纸上写字,干后纸上无明显痕迹,再把红萝卜皮浸出的液体喷在白纸上,可见字迹。这个变化属于()。A.物理变化 B.化学变化 C.无法确定 第11页共11页30.(2分)铁钉在有腐蚀的情况下容易生锈,()不能防止和减缓铁生锈。A.刷油漆 B.保持干燥 C.放入盐水
8、中。 31.(2分)车、船表面涂油漆的主要目的是()。 A.清洁美观 B.防止磨损 C.防止生锈 32.(2分)在米饭或淀粉上滴上碘酒会出现()。 A.黑色 B.紫红色 C.蓝色 33.(2分)像易拉罐压扁、木头碎裂、玻璃碎裂、折纸这样的变化都是()。 A.形态发生了改变 B.产生新的物质 C.没有什么变化 34.(2分)将燃烧的细木条伸进装有二氧化碳气体的玻璃杯中,木条()。 A.没有什么变
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