英语人教版七年级下册unit9 Period1教学设计.doc

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1、Unit9Whatdoeshelooklike?SectionA(1a-1c)Showing金溪二中王小娟I.LearningAimsandDemands（教学目标）1.Masterthenewwordsandphrases:tall,short,long,curly,straight,beofmediumheight,beofmediumbuild…2.Learntheimportantsentences:a.Whatdoyoulooklike?I’mshortandIhavecurlyhairb.Whatdoeshe/shelooklike?He/Sheistall/of

2、mediumheight/short/thin/heavy/ofmediumbuild.He/shehaslong/short/black…/straight/curlyhair3.DifficultPointofTeaching（教学难点）注意比较动词“has”和“is”在对人物进行描述时的用法及汉语意思的差别4.FeelingsandAttitudes1)通过描述身边人的外表，增加彼此之间的感情，培养人际交往能力，同时感受到语言使用的趣味性。2)学会尊重人，不以貌取人。(Pleasedon’tjudgeapersonbyhisorherappearance.)5.Teac

3、hingMethods（教法渗透）本课时以口语训练和写作作为核心教学，教学中我运用任务型教学模式，设计切合学生实际的各种任务，充分利用教材，在听说的基础上创设语言情景，加强说写能力的训练，还充分通过各种手段扩大学生的写作面，以提高其写作水平。并借用多媒体来提高学生的学习兴趣，让学生通过实践、合作等方式学习英语。使学生确实从学习中学会如何描写外貌。6.TeachingAids(教学媒体)多媒体辅助：本课用PPT呈现需要的录音、图片、文字，使抽象的语言变得直观，为学生运用英语进行交际创设情景，实现师生互动，生生互动和人机互动的多向交流。II.Presentation1.Lead-

4、inT:Iamthinandtall.AndWhatdoIlooklike?Ss:Youarethinandtall.让学生描述班上两位学生的身高T:Whatdoeshelooklike?S1：Heistall.S2:Heisshort.【设计意图】问题导入，直接引入本节课重点特殊疑问句：Whatdoeshelooklike?2.Let’slearnthenewwords.(Icanremember!)tall__________short____________medium_________height__________(beofmediumheight_________

5、_________)heavy____________fat_____________thin__________build__________(beofmediumbuild__________________)long___________short__________straight__________curly_________3.Playagame.(句子接龙!)Model1:Iamtall.___________________________HeistallandIamthin._________________________SheisthinandIamof

6、mediumheight.____________________________(Summary:表示身高、体型________________________________________________)【设计意图】以游戏的形式，巩固本课时的重要句型。4.Learnthephrases:(Icanread!)have/haslonghair__________________have/hasshorthair________________have/hasstraighthair________________have/hascurlyhair____________

7、____have/haslongcurlyhair____________have/hasshortstraighthair___________5.MakenewsentencesModel2:IhavelonghairandTomhasshortcurlyhair.(Summary:表示发型：_________________________________________________)【设计意图】1.用学生熟悉的明星来引起学生学习的兴趣。2.每一次知识呈现之后都紧跟着巩固练习，并且这些练习是以