英语人教版七年级下册Unit5 SectionA教学设计.doc

《英语人教版七年级下册Unit5 SectionA教学设计.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第三课时　SectionA(GrammarFocus3c)1.重点短语：alot2．重点句式：Whydon'tyouliketigers?Iliketigersalot.1.能够用Why和Because进行问答2．描述动物的形容词的用法1．能够用Why和Because进行问答2．描述动物的形容词的用法一、认真预习3a，3b，3c，找出下列短语和句型。1．非常________________________________________________________________________2．你为什么不喜欢老虎？______________________

2、__________________________________________________3．我非常喜欢老虎。________________________________________________________________________Step1　情景导入Teacher：Doyoulikepandas?Students：Yes,wedo.Teacher：Whydoyoulikethem?Student1：Becausetheyarecute...环节说明：通过对话练习复习了所学的why和because的用法，同时也强化了形容词作定语描述动

3、物。Step2　完成教材GrammarFocus的任务1．教师通过板书列举含有why的特殊疑问句及答语。让学生观察，讨论他们的特点。(3分钟)2．小结训练。(2分钟)Whydoyoulikepandas？Becausetheyarekindof(有点)interesting.WhydoesJohnlikekoalas？Becausetheyareverycute.Whydon't(为什么不)youliketigers？Becausetheyarereally(确实)scary.Wherearelionsfrom？TheyarefromSouthAfrica.　　环节

4、说明：通过对GrammarFocus句型的填空练习，能够使学生更好地来理解并掌握本单元的重点语法和句型。Step3　完成教材3a3c的任务1．让学生利用方框中的单词完成3a中的对话，集体核对答案。然后两人一组练习对话，并请学生表演对话。(5分钟)2．根据自己的实际情况填写完成3b，并朗读。(3分钟)3．做游戏。两人一组，谈论一种动物的特点，供大家猜。(3分钟)参考案例A：Istheanimalbig?B：Yes,itis.A：Where'stheanimalfrom?B：It'sfromChina.A：Isitblackandwhite?B：Yes,itis.A：I

5、t'sapanda.B：Yes,you'reright.4．小结训练。(4分钟)连词成句。1．are,giraffes,cute,kind,of(.)Giraffes_are_kind_of_cute.2．you,like,do,why,pandas(？)Why_do_you_like_pandas?3．see,the,let's，koalas(.)Let's_see_the_koalas.环节说明：通过本环节的学习，让学生练习了why引导的特殊疑问句以及用because来进行回答，同时提高了学生的语言表达能力。Step4　问题探究1．Heknows________

6、aboutcomputer，soweoftenaskhimforhelp.A．alotof　　B．lotsof　　C．alot　　　D．alots答案选C。alot是副词词组，修饰动词。alotof＝lotsof，修饰名词。请同学们做前面课时训练部分。