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时间:2020-03-04
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1、圆的认识义务教育课程标准实验教科书六年级上册范家屯铁路小学:商殿会认识圆曲线图形直线图形ο认识圆·认识圆d直径oCDGHMN哪些是直径?哪些不是,为什么?ο认识圆o•drr认识圆o•drrr认识圆o•drrr认识圆o•drrd=r+rd=2rr=d2在同一个圆里,直径是半径的2倍,半径是直径的一半.认识圆ddd1、判断(1)在同一个圆内只可以画100条直径。()(2)所有的圆的直径都相等。()(3)两端都在圆上的线段叫做直径。()(4)等圆的半径都相等。()××√×认识圆巩固练习:2、选择题:(1)画圆时,圆规两脚间的距离是()。A.半径长度B.直径长度(2)从
2、圆心到()任意一点的线段,叫半径。A.圆心B.圆外C.圆上(3)通过圆心并且两端都在圆上的()叫直径。A.直径B.线段C.射线ACB认识圆oCDGHMNBFE图中哪些是半径?哪些是直径?哪些不是,为什么?为什么车轮都要做成圆的?车轴要装在哪里?•车轮做成圆形的是利用“圆心到圆上任意一点的距离都相等”的特性。车轴应装在圆心。草地上的木桩上拴了一匹马,想一想,这匹马吃草的最大范围会是一个什么形状呢?可是,这匹马虽然吃了一圈的草,还没有吃饱呢,你能再帮帮它吗?如果这匹马还没有吃饱,除了放长绳子外,你还可以怎么样帮它?
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