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时间：2019-07-14
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1、圆的认识义务教育课程标准实验教科书六年级上册范家屯铁路小学：商殿会认识圆曲线图形直线图形ο认识圆·认识圆d直径oCDGHMN哪些是直径？哪些不是，为什么？ο认识圆o•drr认识圆o•drrr认识圆o•drrr认识圆o•drrd=r+rd=2rr=d2在同一个圆里，直径是半径的２倍，半径是直径的一半．认识圆ddd1、判断（1）在同一个圆内只可以画100条直径。()（2）所有的圆的直径都相等。()（3）两端都在圆上的线段叫做直径。()（4）等圆的半径都相等。()××√×认识圆巩固练习：2、选择题：（1）画圆时，圆规两脚间的距
2、离是（）。A.半径长度B.直径长度（2）从圆心到()任意一点的线段,叫半径。A.圆心B.圆外C.圆上（3）通过圆心并且两端都在圆上的()叫直径。A.直径B.线段C.射线ACB认识圆oCDGHMNBFE图中哪些是半径？哪些是直径？哪些不是，为什么？为什么车轮都要做成圆的？车轴要装在哪里？•车轮做成圆形的是利用“圆心到圆上任意一点的距离都相等”的特性。车轴应装在圆心。草地上的木桩上拴了一匹马，想一想，这匹马吃草的最大范围会是一个什么形状呢？可是，这匹马虽然吃了一圈的草，还没有吃饱呢，你能再帮帮它吗？如果这匹马还没有吃饱，除了
3、放长绳子外，你还可以怎么样帮它？
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